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조사까지 모든 것을 사회복지사가 하고 국장님께서 올해 진행할 두 가지 사업을 소개하시는 모습을 보면서 사회복지사의 또 다른 역할에 대해 생각해 보았다. 클라이언트를 케어 하는 것만큼 자원과 프로그램 개발이 중요하다고 배웠다. 이
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과정에서 가장 먼저 하는 일은?
①입양의 가부 결정
②입양 상태의 평가
③입양 신청자와의 면접
④입양 신청자의 가정 방문
47. 다음 중 학교사회복지의 주요 대상이 되는 아동은?
①학교 규칙을 꼬박꼬박 지키는 아동
②양부모에 의해 양육
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본론
(1) 가정위탁 보호의 이해
(2) 외국의 가정위탁보호
(3) 가정위탁 보호사업의 법적 근거
(4) 가정위탁 보호의 유형
(5) 가정위탁 선정 및 자격 기준, 절차
(6) 가정위탁 보호의 현황
(7) 가정위탁 보호의 문제점과 개선 방안
3. 결론
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통합교육을 위한 여건 미비
3) 선정 및 배치와 관련된 문제
4) 행정 및 재정적 지원책의 미비
5) 교사의 역할과 자질의 문제
6. 통합교육의 개선방안
1) 학교사회의 인식 개선
2) 통합교육을 위한 여건조성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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및 교육지원체계 강화
8)집단프로그램 등을 통한 심리적 지원 강화
9)상담의 전문성 강화
10)서비스간의 연계성 강화
11)사회적 인식의 변화
<별첨 1> 모·부자복지법
<별첨 2>[제 4차 저소득층 여성가장 창업자금 지원사업 공모]
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사업
(2) 직업능력 개발 사업
(3) 실업 급여
(4) 일용근로자 고용지원
4) 고용보험 가입방법
5) 피보험자격취득 상실 신고
6) 이의신청 및 절차
7) 관리 운영 체계
Ⅲ. 결론
4. 고용보험제도의 문제점 및 향후과제
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절차
2 수급자 선정기준
1) 수급자 선정기준의 변화
2) 소득인정액 기준
3) 부양의무자 기준
4) 각종 특례
3 조사
4 급여의 원칙과 내용
5 최저생계비의 변화
6 보장시설
7 취약계층 특별보호
8 감면
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평가의 요소, 사실발견과 분석
갈등이나 대결: 정면대결, 직접적인 실력행사
항의, 시위, 보이콧, 피케팅 등
사회복지사 역할
조력자, 격려자
전문가, 계획자
옹호자, 행동가
변화 매개체
과정지향적인 소집단 간의 합리적인 조정
자료수집과
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국민기초생활보장법의 비교
4. 급여의 기본 원칙
5. 급여의 기준
6. 수급자의 선정기준
7. 최저생계비
8. 급여종류
9. 보장절차
10. 조사내용
11. 이의신청
12. 수급자의 권리와 의무
13. 벌칙
14. 문제점 및 개선방향
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프로그램의 순환적 과정을 포괄한다.
그림1-6 사회복지 프로그램 개발의 개념적 모형
2) 프로그램 개발의 성격
프로그램개발은 프로그램의 기획과 설계, 프로그램 실행, 프로그램 평가, 환류과정을 망라하는 매우 복잡한 절차와 방법을 포괄하
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