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복지관 책임자) 총 평가
개입단계별 목표에 따른 슈퍼비젼을 잘 적용시킴으로써 클라이언트의 문제해결에 적절한 서비스가 지원되었다고 봅니다.
(4) 사례관리의 사회복지사의 총 평가
인테이크 과정에서부터 문제사정 단계 및 개입에 있어
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사회복지기관
정부기관
기타사회기관
종결
문제해결 및 담임교사와 본인과의 협의 후에 종결
평가
사례평가 프로그램평가
운영평가 평가결과의 활용
새로운 문제발생
사후지도
사후지도계획 추후관리
3. 학교사회사업의 구성
1) 학교사회사
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원하는 가족은..?
16:00-17:00
평가하기
1. 프로그램 평가
종결단계
편지쓰기 및 정리
17:00-17:45
가족들에게 편지쓰기
1. 설명 및 편지지 배부
2. 편지쓰기
편지지, 필기도구
17:45-18:00
정리 및 마침
1. 전체 프로그램에 대한 정리
2. 시상 없음.
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일섭. 류 진석(1996), 지역사회복지론, 서울대학교 출판부.
김 영모(2001), 지역사회복지론, 한국복지정책연구소 출판부. 1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램의 개발
3. 프로그램의 실천
4. 평가 및 기대되는 결과
참고문헌
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노숙자 자활공동체사업의 일반사항
6) 사업의 시행단계
7) 사업계획서 작성
8) 사업 준비
9) 사업 세부 사항
10) 사업 시행 시 유의사항
11) 사업평가 및 정리
<사례> 폐자원 재활용 사업
결 론 - 나의 견해
<참고문헌>
<참고사이트>
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프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004)
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 서론
프로그램 평가의 준비과정
본론
프로그램 평가의 방법과 절차
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사회복지 현장 프로그램 평가의 중요성
2. 사회복지 프로그램 평가의 목적 정리
3. 사회복지 현장 프로그램 평가조사에 필요한 기준
4. 평가의 종류와 내용
가. 총괄평가
나. 효율성 평가
다. 과정평가
5. 평가의 방법 및 절차
Ⅲ. 결론
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사회복지협의회, “사회복지시설 평가결과 활용방안”, 2010
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 현장에서 사회복지사로서 프로그램의 효과성을 검증하기 위한 절차
2. 사회복지실천 현장에
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이념적 지향
2) 청소년자원봉사활동의 필요성
3) 청소년자원봉사활동의 특성과 유형
4) 미국의 청소년자원봉사활동
3. 조사의 방법과 절차
1) 조사의 방법
2) 조사대상과 표본추출방법
3) 조사절차와 분석방법
4. 토론 및 제언
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조사에서부터 자활지원까지의 과정은 지속적이고 전문적인 역할을 필 요로 하며 급여의 전달체계에 있어서 안정성을 확보하기 위한 복지요원 확충에 관한 장단기 계획 수립과 시행 등 개선이 필요할 것이다.
5) 시행상의 문제점
① 법 절차상
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