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실천기술론, 나남출판, 김혜란, 2001. 09
사회복지실천론, 임은희, 학지사, 2004. 02
사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05
위기개입모델(1) - 이론적 배경 및 주요개념, 작성자 1. 과제중심모델
1) 과제중심모델의
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학교 행정대학원 석사학위논문」, p15-18.
- 조화정(2002) “학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구”, 「경성대학교 교육대학원, 교육학석사학위논문」, p40-45.
- 강정원(2000) “학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구”, 「부산대학교 행정대학
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2. 가정위탁 부모교육 유형
Ⅸ. 가정위탁보호의 사례
1. 남자 중학생의 사례
2. 초등학교 5학년 여자아이의 사례
Ⅹ. 가정위탁보호사업의 문제점과 개선방향
1. 가정위탁보호사업의 문제점
2. 가정위탁보호사업의 개선방안
참고자료
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2. ‘왕따’의 유형 4
3. 학교 내에서의 ‘왕따’의 발생원인 및 문제점 6
4. 학교 내에서의 ‘왕따’의 해결방안 8
1) 부모 8
2) 가해 아동 및 방관 아동 9
3) 피해 아동 10
4) 교사 11
5) 정부(학교) 12
Ⅲ. 결론 및 느낀 점 13
참고문헌 15
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학교체육(시설)
가. 사업추진
나. 실태
다. 법률 및 정책 체계
다 - 1. 국민체육진흥법
다 - 2. 체육시설의 설치·이용에 관한 법률
다 - 3. 학교시설사업 촉진법
라. 특징
마. 정리 & 이야기
바. 문제점
3. 외국의
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학교폭력대처 및 예방팀, 학교징계위원회
*집단개입 - 자원봉사활동, 도덕성교육, 예방교육 , 복지교육
*기타사업 - 동아리지도, 문화체험, 학교행사 기획 및 진행, 신입생오리엔테이션, CA활동 지도 및 관리, 휴식공간 ,쉼터 운영
학교사회복지
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학교폭력의 특성
2. 청소년문제 학교폭력의 실태
Ⅳ. 청소년문제의 학교폭력 문제점과 사례
1. 청소년문제 학교폭력의 문제점
2. 청소년문제 학교폭력 사례
Ⅴ. 청소년문제의 학교폭력 대책 그리고 발전방안과 향후대책
1. 청소년문제
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존중 및 지지를 의사소통
④ 명료화, 의역, 지각점검, 초점을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
2. 문제해결모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 사례연구
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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문제점
1. 규제제도
1) 의무고용제의 문제점
2) 고용부담금의 문제점
2. 복지제도
1) 사업주 지원
2) 장애인 지원
Ⅶ. 한국장애인고용촉진제도의 개선방안
1. 장애인작업환경의 개선
1) 장애를 느끼지 않는 상황의 설정
2) 안전성의 고
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행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개입모델
Ⅲ. 과제중심 모델
＊ 참고문헌
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