|
사회적 성격장애 : 사회화 과정에서 학습되는 자제심, 양심, 도덕적 등의 통제기제가 미약하여 순간적 충동으로 인한 반도직적, 반사회적 행위를 통제하지 못함. 1) 초기의 범죄생물학
1. 신체적인 특징과 범죄 - 롬브로조 (덜 진화된 특
|
|
|
사회의 아동, 청소년, 노인문제 /정음사 (1984)
11. 한국청소년연구원 /청소년심리학 /한국청소년연구원 (1992)
12. 한국청소년연구원 /청소년문화론 /한국청소년연구원 (1992)
13. 삼성보지재단 /10대청소년의 생활세계 /삼성복지재단 (1994)
14. 김
|
|
|
사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천체계의 주요관점
1) 일반체계적 관점
⑴ 체계란?
⑵ 체계와 관련된 개념
⑶ 체계의 진화적 특성
⑷ 체계의 행동적 특성
2) 생태체계적 관점
⑴ 브론펜브레너의 생태학적
|
|
|
사회복지전문직의 고유한 이중적 초점은 상실될 수밖에 없었다.(김동배.권중돈, 1998: 52-53)
1960 년대에 인간행동의 이해와 효과적인 개입을 위하여는 심리학적인 접근방법뿐만 아니라 사회체계적 접근방법이 중요하다는 인식의 변화가 사회
|
|
|
심리학 : 편집증과 강박증 폐인들의 행위는 편집증과 강박증의 징후를 드러낸다. 편집증은 자신이 누군가의 의심을 받고 있다고 생각하는 피해망상과 반대로 자신이 대단한 능력을 가진 사람이라고 생각하는 과대망상이 결합된 것으로 지속
|
|
|
진화라는 주제를 다루면서 무엇보다 춤이 인간 근본적인 욕구에서 출발하여 사회적 변화를 통해 다양한 형태로 변화되었음을 살펴보았는데 이는 인간의 역사와 함께 존재해 왔고 앞으로도 그러하게 될 춤의 위상에 대해 깊이 생각해 보고 그
|
|
|
사회가 오랜 동안에 걸친 직접적인 접촉에 의해 한쪽 또는 양쪽의 문화체계에 변화가 일어나는 현상
문화상대주의
고전적인 문화진화주의에 대한 비판의 하나로 일어남. 어떤 문화든 저마다 독자적인 발전을 이루어 왔으며, 이러한 문화에
|
|
|
심리학 양서원 2004.
제 10장 자아정체감 발달 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애 소개
2. Erikson의 단계이론
1) 일반적 목적
2) 발달 단계
3. 이론적 쟁점들
1) 왜 Erikson의 이론은 단계이론인가?
2) 인간은 이모든 단
|
|
|
사회적인 인간관계 등도 학습을 통해 습득하게 된다. 학습 능력 그 자체는 생물학적인 특징에 속하는 것으로써 유전적 진화의 산물이다. 그래서 선천적 행동으로 대응하지 못하는 환경에 대해서는 학습을 통해 대응할 수 있는 것이다.
어느
|
|
|
performance 향상의 기초
③ 과학의 발달이 인간에게 미칠 부정적인 영향
(2) 우리가 바라본 미래의 인지과학
① 개인 생활 속 인지과학
② 사회 활동 속 인지과학
③ 신체 활동 속 인지과학
④ 미래 과학의 부작용
Ⅲ. 결 론
|
|
메뉴펼치기
