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정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사
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정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사
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정보화사회와 사회변화] (1999), 세종출판사.
2. 진교훈, [윤리학과 윤리교육] (1997), 정문사.
3. 손준영, [직업윤리] (1998), 대왕사.
4. 김병진, [생활과 직업윤리] (1999), 법문사.
5. 김영진, [한국인을 위한 윤리와 논리] (2000), 법문사.
6. 배영기, [직업
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사회복지분야의 지식을 제외하면 대부분의 고용주가 신규직원을 채용할 때 기본적으로 보는 조건들로 그 사람의 가치, 삶에 대한 자세와 관련이 있는 것들이다.
산업사회에서 정보화산업사회로 접어들면서 사회복지사업의 경제적, 정치적,
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정보화사회의 도래는 과거의 대량 생산적 획일경제체제가 생존할 수 없는 새로운 발판을 마련해주었다. 산업주의 도식에 의해 급속한 경제성장을 구가하는 데에 있어서 그 중심역할을 담당했던 대량생산체제는 이제 다품종 소량생산을 요구
생태학 재산업화론, 기독론 사회철학, [생태학, 기독론, 재산업화론, 사회철학, 국어교육, 쓰기평가, 상상력]생태학적 기독론, 생태학적 재산업,
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사회의 필연적인 결과일 수도 있다. 그러나 일을 자기실현의 장으로 보는 마음가짐을 갖지 않으면 무엇보다 우리의 삶 자체가 왜곡된다는 사실을 직시해야 한다.
<참고문헌>
1. 차대운, [정보화사회와 사회변화], (1999), 세종출판사.
2. 진교
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사회복지사의 한사람으로서 직접적으로 자활지원사업에 참여하는 것은 아니더라도 가장 기본적인 인간의 생계와 인간다운 삶의 영위를 위한 기초적인 보장이 필요한 상황이 21세기 정보화사회에서도 여전히 존재한다는 것이 가슴아프지 않
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정보화사회의 대학교육 발전방향」, 안암교육, 2002.
● 박찬석, 「정보화사회와 대학교육」.
● 이본수, 「이공계 기피현상과 대학교육 내실화 방안」, 2002.
● 한민구, 「이공계 대학교육의 위기와 대응」.
● 김종서, 「교수계약제 연봉제와
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정보화사회
Ⅵ. 지적재산권(지식재산권)과 지식기반사회
1. 디지털 혁명, 인터넷 확산으로 인한 세계화?무한경쟁 가속화
1) 피터 드러커
2) 레스터 서로(MIT 교수)
3) 세계은행 ‘세계개발보고서’
2. 지식과 정보가 가장 중요한 생산요소이
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사회문제나 인간교육, 가치교육들을 소홀히 하고, 학생 개개인의 필요를 무시하는 경향이 있다.
4. 1980년대 이후의 사회과 교육
세계적으로 일어나고 있는 급속한 정보화사회로의 발전과 세계적인 개방화현상으로 사회과교육에는 이론과 실
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