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심리학 방송통신대학교 출판문화원 1999
신명희, 강소연 외 3명 저 교육심리학 학지사, 2014
하워드 가드너 다중지능 유경재 외 1명 역, 웅진지식하우스, 2007
김경미 <콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용> 중앙대학교 교육대학
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제1호, 73쪽~88쪽, 대한산업경영학회, 2009.
http://www.riss.kr/link?id=A105485166 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 에릭슨의 심리 사회 발달 8단계 이론
(2) 심리 사회적 이론과 교육 간의 관계
3. 결론: 대한민국 교육 환경에 대한 적용
4. 출처 및 참고문헌
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에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 대한 고찰』, 심리발달연구소, 2004
신현호, 「사회복지 현장에서의 성격이론 적용 사례 연구」, 한국사회복지학회, 2016 1. 서론
2. 주제 선정 이유
3. 자기 분석
4. 예비 사회복지사로서의 자기 성찰과 보
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발달심리학. 학지사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사.
김경희(2003). 아동심리학. 박영사.
김한종(1995). 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로. 사회과학 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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부족한
혼란스런 정체감을 지닌 사람들
- 인생의 첫 단계에서 기본적 신뢰를 형성X -> 정신분열증 같은 심각한 정신병리 유발가능
- 내담자 치료 = 정체감을 강화시키는 치료적 경험을 하게하는 것 성격심리학, 에릭슨심리사회적 발달
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2) 차이점
(1) 인간행동의 결정요인
(2) 인간본성의 합리성
4. 상습적으로 절도를 일삼는 사람 치료 혹은 해결방안
1) 치료 및 해결방법
2) 적용
(1) 문제행동
(2) 분석
(3) 치료 및 해결방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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심리학, 서원
Breger, L·홍의강·이영식 역(1998), 인간발달의 통합적 이해 본능에서 정체성으로의 발달, 서울 이화여자대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간의 발달단계
Ⅲ. 프랭크(Frank)의 발달원리
1. 성장은 여러 측면이 상호 관련된 복합성
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, 「성인 발달 심리학」, 서울: 학지사, 2015.
박성희, 「현대인의 발달 과업」, 서울: 민음사, 2019. 1. 서론
2. 인간발달의 원리와 특성
3. 성인기(21~40세) 발달과업과 본인의 경험
4. 사회복지실천 현장에서의 지원 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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단계(Stage Three): 좋은 소년/멋진 소녀(Good Boy/Nice Girl)
4) 4단계(Stage Four): 법과 질서(Law and Order)
4. 보통 이상의 수준(Post conventional Level)
5) 5단계(Stage Five): 사회적 계약(Social Contract)
6) 6단계(Stage Six): 우주적 윤리적 원칙(Universal Ethical Prin
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부모가 긍정적인 지원을 해주면 아동은 자율성을 느끼고 자신감을 얻게 됩니다. 반면, 지나친 통제나 비난은 수치심과 의심을 초래할 수 있습니다. 1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2. 발달 단계의 적용
3. 개인적 경험과 성격 분석
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