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하고, 필요시에는 관장을 시행한다.
그리고 환자가 충분한 수분섭취를 할 수 있도록 보호자에게 교육을 하며, 평상시 규칙적인 배변 습관을 갖도록 교육을 한다.
5) 분노를 표현하기 위한 요청 - 감정의 해결 노력
사례자 김씨는 또한 자신에
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파일로 제공되어 교사들에게 교수자료로 유용하게 활용할 수 있다.
다섯째, 예시 자료를 준비하는 노력이 절감되어 학습지도에 대한 준비의 시간을 줄일 수 있었고 지도에 대한 자신감도 갖게 되었다.
2) 학생 활동 측면
첫째, 실생활에서 접
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을 감상할 기회 부여
< CIRC 활용한 정철의 <사미인곡>을 구체적으로 적용한 교수-활동 예시 안>
단원명
3. 문학의 아름다움
(1) 사미인곡
1-2차시
학습목표
1) 작품의 형식적 특성을 알고 분위기에 맞게 읽는다.
2) 화자의 처지를 이해하고
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하는 목적 설정하기, 학습에 관해 반성하기
자연탐구적
새로운 학습내용을 적용하여 자연세계 공부하기, 주변에서 패턴 탐색하기
4. 시사점
가드너는 각 지능 영역 내에서도 그 지능을 나타내는 많은 양식이 있으며, 하나의 표준화된 특성이
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을 위한 선별적 성격의 사업과 함께 학교 상주형 학교사회복지사가 필요하다.
9. 자신이 속한 지역의 특성에 적용
학교 상주형 학교사회복지사가 정착을 하기 위해서는 준비단계, 탐색단계, 적응단계, 정착단계로 나누어 각 단계별로 해야 할
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모형
1. 경험 수업 모형
2. 발견 수업 모형
3. 가설 검증 수업 모형
4. 순환 학습 모형
5. STS(Science Technology Society) 수업 방법
Ⅴ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 지도원리
1. 준비성의 원리이다
2. 자발성의 원리이다
3. 개성화의 원리이다
4
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을 것이다. 특히 친사회적 행동은 타인의 감정추론과 대리적 정서반응을 포함하는 공감과 정적인 상관관계를 보이기 때문이다(홍화진, 1987). 따라서 일반학생들에게 질적인 친구관계의 의미와 좋은 친구의 특성에 대해 논의를 하거나 친구를
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하였다.
(3) 교과의 학습과 일상 생활에서 당면하는 다양한 문제의 해결 활동이 연계되도록 실용성을 강화하였다.
(4) 지역 사회의 요구 및 학교의 교육 여건, 학생의 능력 등을 반영하여 융통성 있게 적용할 수 있도록 하였다.
2. 정보통신기술
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을 시도하고자 한다. 따라서 건강한 삶에 대한 구체적인 목표를 작성하여 계획표에 명시하도록 하여 자신의 목표를 수시로 확인하는 것이 도움이 될 수 있다. (변화의 과정 중 의식고취 과정을 적용)
◎ 지식과 기술함양
금연의 과정에서 겪을
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을 불러일으키고 있다. 미래의 변화에 대처하기 위하여 거래적(transactional) 지도력보다는 변혁주도적(transformational)지도력을 필요로 하며, 의료조직의 사회적 역할을 소명껏 실천하는 윤리적 리더가 요구된다. 그렇다면 우리 정형외과 병동에
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