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적인 것으로 만들어지는 것이라고 할 수 있습니다.
직장에서 원만한 인간관계를 유지하기 위해서는 본문에서 열거한 몇 가지 원칙과 기준을 지키고 숙지한다면, 갓 입사한 새내기 사원이라도 어렵지 않게 사회생활의 첫 발을 내딛을 수 있을
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적이라는 생각만 들었는데 다시 한 번 생각해봐야 할 것 같습니다.
언제 올지 모르는 통일을 위해서라도 통일 교육은 꼭 필요하다는 생각입니다. 그리고 요즘 환경 파괴가 심해서 자연이 많이 훼손되었는데 아이들에게 자연에 대한 소중함도
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적으로 참여하여 학교와 지역사회의 발전을 위해 노력하는 태도
를 가진다.
2. 학예와 체육 등 행사활동을 통해 평소의 학습성과를 창의적으로 발표
하는 기회를 가짐으로써 협동 및 봉사의 정신과 연대의식을 높인다.
3. 학교 밖의 자연과 문
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적인 목적을 경계해야 한다고 강조하였다.
교육내용과 관련해서, 듀이는 교과는 예견된 사태의 진전과 관련이 있다고 인식되는 것으로 정의하고, 교과를 그 자체로서 완결된 것으로 보는 것을 경계하였다. 듀이는 교육내용은 현재 사회 생활
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조합형 학습(combining-mode learning)
Ⅴ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 원칙
1. 제 1원칙 : 인간성 최우선
2. 제 2원칙 : 아동 개개인 존중
3. 제 3원칙 : 체험적 교육의 중시
4. 제 4원칙 : 패러다임의 변화
5. 제 5원칙 : 새로운 교사의 역할
6. 제 6
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협동과 협력
* 아뜰리에스타와 아뜰리에
* 기록의 힘
* 프로젝트
5. 교육내용 및 교육방법
1) 발현적 교육과정
2) 사회적 상호작용과 커뮤니케이션을 통한 협동
3) 표상활동의 강조
4) 프로젝트의 실시
6. 교사의 역할
7. 교사교육
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적인 건지 궁금합니다.
사회관계
매사에 의욕이 강하고 자신감이 넘치나 너그러운 마음과 침착한 마음이 좀 더 요구됩니다. 친구들과의 놀이에서 남을 배려, 질서를 지키고 또 협동하여 놀이를 하는 것이 필요합니다. 친구들을 좋아해서 먼저
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적인 건지 궁금합니다.
사회관계
매사에 의욕이 강하고 자신감이 넘치나 너그러운 마음과 침착한 마음이 좀 더 요구됩니다. 친구들과의 놀이에서 남을 배려, 질서를 지키고 또 협동하여 놀이를 하는 것이 필요합니다. 친구들을 좋아해서 먼저
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적 능력 배양에 주력할 수밖에 없는 데에서 오는 결함을 보완하기 위하여 청소년들의 도덕적 능력을 함양하는 데에 주안을 두는 교육이라 할 수 있다. 이러한 의미의 청소년육성제도가 탄생하기까지는 청소년문제에 대한 사회인식 ·청소년
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적인 측면
1) Sex(성차)의 측면 : 생물학적 원인
가. 두뇌 구조의 차이
나. 인지도 발달의 차이
다. 성적 호르몬의 차이
2) Gender(성별차)의 측면 : 사회문화적 원인
가. ‘어릴 때부터 달리 배
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