|
협동을 자극하고 유지하는 공간, 기록하는 공간, 배움의 공간, 보육기관 나름의 철학과 역사를 보여주는 공간, 지역과 주민의 역사와 문화, 이상을 반영하는 공간, 준비된 공간, 아동 나름의 생각과 표현에 몰두할 수 있는 공간, 다양한 용도가
|
|
|
사회적 토론의 활성화로 민주적이고 다원적인 시민 문화의 성숙이 촉진되는 효과가 있다. 이러한 시민 참여의 제도화는 과학과 시민 사이의 괴리를 메우고 자본의 일방적인 과학 기술 지배를 견제하는 민주적 통제의 장치로서, 더욱 인간적
|
|
|
문화기술적 탐구. 육아지원연구.
김은아(2008). 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과. 원광대학교 일반대학원 박사학위논문.
이은실(2010). 그림책을 활용한 극놀이 활동이 유아의 사회적 유능감과 언어 표현력에 미치는 영
|
|
|
사회적 문화적 욕구에 대한 충족의 활동이라 할 수 있다.
첫째, 건물의 용도에 다른 기능적 필요충족-기능에 의한 공간소요가 이를 지지해야 하는 하중조건으로 표현된다.
둘째, 구조물의 미적 욕구충족-구조미로써 표현되며, 가구식의 무
|
|
|
문화생활에 자유롭게 참여하고, 예술을 감상하며, 과학의 진보와 그 혜택을 향유할 권리를 가진다.
2. 모든 사람은 자신이 창조한 모든 과학적, 문학적, 예술적 창작물에서 생기는 정신적, 물질적 이익을 보호받을 권리를 가진다.
9. 결론
사
|
|
|
문화, 1997, pp.103-111
지현주, `사회적 위기, 일본의 학급붕괴,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살릴 것인가
학교 붕괴의 원인과 진단` 발표 원고, 1999.9.30.
한국소비자보호원, 『사교육비 지출실태 및 경감방안』, 1997.5
이수범 ‘선생님도
|
|
|
용도를 규정하지 아니하는 배려는 비움만의 독특한 정신이다.
앞으로 비움이 어떤 모습으로 우리에게 다가올지 아무도 모른다. 하지만 우리고유문화를 세계적인 브랜드로 자리매김하기 위해 노력하는 은병수 디자이너의 열정에서 비움의
|
|
|
용도로 사용됐는지 살피면서 지금은 어떤 모습으로 탈바꿈했는지를 같이 본다면 과거를 걷는 즐거움을 함께 느낄 수 있다.
포항시는 이번 사업을 통해 구룡포 근대문화역사거리가 단순히 일제강점기에 일본인들이 거주했던 건물을 복원하
|
|
|
문화 창달에 기여
바)주요사업: ‘푸른교육’ 운동구현, 교원의 노동기본권 신장, 조합원의 복지 등 교원의 경제적·사회적 지위 향상, 학교 운영의 민주화와 교육제도 개선에 관한 사항, 교원의 전문성 제고 및 교육발전에 관한 사항 등
(‘푸
|
|
|
문화 또한 발전하게 되었다. 도시의 좋은 점 즉, 긍정적인도 있지만 부정적인 면도 있으며 여러 도시와 연관되어 산업시설들과 그 산업과 도시공간의 형성의 발달 과정을 살펴봄으로써 이해할 수 있다. 『 1.위락기능과 생활편익시설 』
|
|
메뉴펼치기
