 |
사회, 문화, 경제적 변화
1. 중국 사회의 사회주의와 실용주의간의 갈등
2. 4대 현대화 정책과 자본주의 경제의 도입
Ⅲ. 사회․문화적 개방으로 인한 중국의 교육정책의 변화
1. 중국의 교육체제
2. 교육행정체제
3. 교육재정확보 및
|
|
|
- 정보격차를 중심으로 (http://www.mct.go.kr/)
정보 불평등, 신계급 사회 부른다 (http://www.khan.co.kr/)
OECD, ICT Outlook report 2001-2004
About the GDDI, http://www.weforum.org
Digital Opportunity Task Force, Report Card-Digtal Opportunity for all, 2002
Final Report of the Digital Opportunity Ini
|
|
|
자본주의 체제에 들어선 90년대 중국의 모습을 연상 할 수가 있다.
다시 말해, 사회 지배층에서 지속되어 온 낡고 잘못된 관습의 피해자인 종교인,정치가,예술가,지식인들이 아직 인습의 무거운 부담에서 벗어나지 못하고 여전히 기존의 전통
|
|
|
-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부
조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사
최병모 외, 2005 「세
|
|
|
-중국의 사회주의
1949년 수립된 중화인민공화국은 마르크스주의를 기치로 내건 공산당이 지도하였지만 이것을 곧바로 사회주의 체제의 시작이라고 규정할 수 없다. 당시 자본주의의 생산력을 경험하지 않았던 중국은 신민주주의적 대립이
|
|
|
-20?30대 레즈비언을 중심으로”, 성공회대학교 석사학위청구논문(2004)
박현정, “성별정체성 형성과정에 관한 생애사적 연구”, 서울대학교 석사학위청구논문(1999)
서동진, “근대자본주의사회에서 동성애 정체성의 사회적 구성에 관한 연구
|
|
|
- 경쟁력 있는 조직문화 구축 방안
1. 체계적인 조직문화의 관리
2. 글로벌 기업문화 구축
2.1 원칙은 글로벌(Global), 운영은 지역적(Local)
2.2 글로벌 인재확보.
2.3 인재의 순환교육
2.4 글로벌 조정 위원회의 구성
2.5 최고 경
|
|
|
-100.
윤홍근, 유석진. 1995. “정치적 시장과 렌트추구행위: 이익집단 정치의 재조명”. 양운철 편. 『렌트추구행위의 사회적 비용』. 세종연구소, pp.187-251.
임혁백. 1994. 『시장, 국가, 민주주의: 한국 민주화와 정치경제이론』. 나남.
정진영. 199
|
|
|
-np.co.jp).
조선중앙통신, 2002. 9. 17 19 및 2004. 4. 24(http://www.kcna.co.jp/index- k.htm).
Andrew Natsios, \"The Politics of Famine in North Korea,\" Special Report, United States
Institute of Peace, August 2, 1999.
Scott Snyder, \"Challenges of Building a Korean Peace Process: Political and Econo
|
|
|
-Loan Problems May Dwarf Japan\'s, NOVEMBER 11, 2005, Barron\'s Online
http://www.shanghaiasset.com
http://www.drcnet.com.cn
2006 중국경제 뉴 트랜드\", LG경제연구소, 박한진, 2005 Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 중국 주요도시의 부동산시장 동향
|
|
메뉴펼치기
