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지법」에서는 이렇게 불확실 개념을 여러 군데에서 사용, 정작 법에 순응해야하는 국민들의 혼란을 가중시킨다는 비판이 존재하고 있다.
참고문헌
이용욱 (2016). 부정청탁에 대한 인식유형 연구 - Q방법론을 활용하여
장영수. 2016. 「부정청탁
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사회복지 논문을 선정하여 논문상에서 발견되는 조사상의 윤리문제를 찾아내어 자신의 의견을 중심으로 살펴보았다. 사회복지조사는 사회현상을 연구하는 과학적 방법이므로 그 대상은 사람(개인, 가족, 소집단, 조직, 지역사회 등)과 사람
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1) 질문지 작성의 목적
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법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기 과정
II. 사정 과정
1. 구조화된 임상적 면접
2. 컴퓨터화된 사정방법
3. 자기보고방법
4. 관찰법
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조사자는 조사과정 내내 이러한 오류를 피하기 위해 노력해야 한다.
참고문헌
김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외
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사회사업가의 전문직업적 정체성” 학위논문(박사)p14/학교사회복지사의역할요인이 정체성에 미치는 영향,이유미,학위논문(석사) 1.서론
1)연구의 배경
2)연구의 필요성
2.문헌고찰
1)학교사회복지의 이해
2)이론적 고찰
3.연구방법
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법 모두 적절한 자료가 필요하다. 심층적인 분석을 위해 자료를 모으는 효과적인 많은 방법들이 있다.
-공식적 인터뷰
-자유 토론
-질문지
-인지적 혹은 정서적 테스트
-관람객에 대한 관찰
결론
관람자 연구와 전시평가를 조사하면서 관람자
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법 모두 적절한 자료가 필요하다. 심층적인 분석을 위해 자료를 모으는 효과적인 많은 방법들이 있다.
-공식적 인터뷰
-자유 토론
-질문지
-인지적 혹은 정서적 테스트
-관람객에 대한 관찰
결론
관람자 연구와 전시평가를 조사하면서 관람자
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사회과(사회과교육) 신문활용학습(NIE)
1. 신문활용학습이란
2. 기대되는 효과는
3. 활동 방법은
1) 기사 활용
2) 사진 활용
4. 수업 속에서의 적용은
1) 국어
2) 사회
3) 자연
5. 효과 및 보완점은
Ⅳ. 사회과(사회과교육) 인물학습
Ⅴ. 사
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연구의 범위와 방법
1) 연구의 대상
2) 연구문제
3) 분석방법
4) 변수의 구성
5) 조사도구
제2장 이론적 배경
1. 빈곤과 빈곤아동
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤아동
3) 빈곤가정의 문제점
2. 아동의 부적응행동
3. 사회적 지지
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