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입장을 비교하시오.
9. 프래그머티즘의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
10. 실존주의의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
11. 포스트모더니즘의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
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체제가 이제 거의 내파(內破) 상태에 이르렀음을 보여주는 사건들이다.
6. 맺음말
오늘 진보진영에서 포스트모더니즘으로 경도된 이들은 맑스주의의 문제설정과 그 핵심 부분인 제국주의론을 부정하고 이를 세계화론 혹은 \'제국론\' 등으로
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사회와 문화에 대한 합리적 이해를 가능케 하는 객관적 근거, 즉 궁극적 법칙이나 논리, 또는 구조를 인간의 이성에 의해서 찾아낼 수 있다는 계몽사상적 이성, 혹은 합리성에 대한 믿음을 거역하고 보편적 이론이나 사상의 거대한 체제의 해
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사회를 건설할 것인가?
분명 현재는 난국이며, 이 난국을 타개하고자 하는 이론들은 가히 \'백가쟁명\'을 연상케 한다. 그러나 권력 및 사상투쟁에서 승리한 이론이 항상 \'최선\'은 아니었다는 사실을 도구 볼 때, 현재 논투되고 있는 이론들
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론
포스트모더니즘은 대중매체 발달에 따른 정보의 홍수 속에서 자신에게 적합한 지식의 선택을 요구한다. 따라서 개인의 문제해결 능력을 높이고, 창조적인 삶을 살아가기 위하여 상황적 지식을 가공할 수 있는 태도를 길러야 한다. 지식을
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론
질적연구와 양적연구의 차이는 패러다임적이다. 왜냐하면, 양자는 연구를 이끄는 철학적 배경, 인식론적 관점, 방법론적 전제를 형성하는 기본적 신념체제가 다르기 때문이다. 즉, 양자의 차이가 단순한 연구기법상의 차이가 아니라, 보다
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론정보학회·문화개혁시민연대 공통 학술발표회 「청소년 문화, 담론과 현실」, 2000.
양운덕, \"들뢰즈/가타리의 욕망분석틀-욕망을 생산하는 인간\", 철학아카데미 강의록, 2001.
엄연수, \"로맨스 문화를 통해 본 여고생의 성의 사회화에 관한
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체제의 ‘온존’은 이들 동아시아 지역의 ‘근대화’가 아직 아무래도 미흡한 것으로 보이게 한다. 경제적 평등과 사회보장은 아직도 서둘러야할 일들이 너무나도 많다. 그러나 우리 주위의 지성계의 비판적 계몽의 목소리는 너무나 미약하
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론(자유주의적 갈래)
맑시즘 by 맑스의 『자본론』, 엥겔스
제국주의론 by레닌
종속이론
세계체제론
네오 맑시즘 by 안토니오 그람시
구성주의 - 페미니즘, 비판이론, 포스트모더니즘
프랑크푸르트학파의 비판이론 -> 구성주의
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론
4) 성이원론
5) Feminism의 관점
6) Feminism의 대두와 발전
7) 막시즘과 페미니즘과의 관계
8) 성과 사랑의 이데올로기
3. 페미니즘의 이론들
1) 자유주의 페미니즘
2) 마르크스주의 페미니즘
3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미
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