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연구 + 양적연구), 아카데미프레스, 2013.
『사회과학 연구방법론』이군희 (광암출판사 , 2014)
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2010.
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2013.
신호철(2015), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26
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방법이 항상 옳거나 더 나은 방법이라고 말할 수 없고, 연구 목적과 연구 질문에 따라 적절한 방법을 선택하는 것이 현명하다고 할 수 있다.
7. 참고 자료
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2013.
신호철(2015), 질적연구와 양적연구, 가정의학
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방법론, 안광호, 임병훈 공저 (학현사 , 2012)
『사회과학 연구방법론』이군희 (광암출판사 , 2014)
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2010.
채구묵, 사회복지조사방법론, 양서원, 2013.
신호철(2015), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지
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교육과정이론을 탐구하는 것은 교육과 삶의 의미를 보는 것이자 교육과정의 의미를 이해하는 것이 되고 있다. 따라서 유아교육과정 분야도 유치원교육과정령에 얽매어 교육과정을 개발하기 위한 기술과 방법을 연구하는 차원에 머물기 보다
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교육적 의의
1) 신체적 발달과 놀이
2) 정서적 발달과 놀이
3) 지적발달과 놀이
4) 사회-도덕적 발달과 놀이
5. 놀이의 기능
6. 놀이의 유형
Ⅲ. 초등학교 학생들의 놀이의 실태
1. 개별놀이
2. 짝놀이
3. 소집단놀이
Ⅳ. 초등학교 학생들
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사회학적 특성
3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
결론
참고
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education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehag/gaeron/200..... Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.미혼모의 정의와 현황
(1)미혼모의 정의
(2)미혼모의 현황
2.미혼모의 발생원인
(1)사회적 원인
(2)개인적 원인
(3)가정적 원인
3.미혼모가족의 어려움
(1)사례
(2)미혼
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사상이라든가 교육방법은 그 후의 구미 각국의 디자인에 대한 사고 및 교육의 가장 중요한 토대가 되었다. 1.모홀리 나기의 전기적 기록
2.바우하우스와 모홀리 나기
3.모홀리 나기의 조각
4. 모홀리 나기의 사진
5. The New Vision
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연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회적 현실구성이론
4. 매
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사회학 이론
1) 기능주의 이론 ｜ 상호 작용론
2) 갈등이론 : 새로운 범죄학
3) 통제 이론 ｜ 이론적결론
2. 범죄의 희생자와 가해자
1) 젠더와 범죄
2) 청년과 범죄
3) 화이트칼라 범죄
4) 기업범죄
5) 사
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