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교육적 활동 이외의 일상생활도 포함)들을 포함
: 교육적 요소, 비교육적 요소, 반교육적 요소 모두 포함되어 있음
⑤ 교육사회학은 학교제도, 학교교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식
- 중략 - 제Ⅰ부 교육사회학의 이론적
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사회학의 기초 개념
제 1 장 사회학의 성립
제 2 장 사회학의 대상과 방법
제 3 장 사회학의 이론
제 4 장 사회학의 과제
제 2 부 사회 속의 개인
제 5 장 문 화
제 6 장 사회화와 퍼스낼리티
제 7 장 지위와 역할
제 8 장
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기능 지원강화 31
6. 아동수당제도의 도입 31
7. 취업여성을 위한 가족지원정책 31
8. 수유시간 보장 32
9. 육아휴직제도의 보완 및 확대 32
10. 가족단위의 여가 및 휴식 기능 32
제5장 결론 32
참고문헌 33 제1장 서 론
제1절 연구의 필요성
제2절
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사회적인 측면에서 인간의 특징
1) 일반적인 특성
2) 인간의 주요 심리사회적 특성
(1) 자기존중감
(2) 사회성
(3) 안정성
(4) 기타
3. 인간의 특성을 바탕으로 한 정신간호사의 역할과 기능
1) 일반적인 정신간호
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교육의 본연의 기능(인식론, 심리적, 사회적)을 충실하게 담당하는 것이 되려면,
(2) 통합교육에 관한 연구성과를 바탕으로 교사양성교육 단계에서 통합교과의 지도를 수행할 수 있는 교사를 길러내는 이론적, 실제적 통합교과 지도교육이 이
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7. 신체 크기에 비해 큰 뇌
Ⅵ. 스포츠공학의 정의와 필요성
1. 스포츠공학의 정의
2. 스포츠공학의 필요성
Ⅶ. 스포츠공학의 내용
1. 스포츠공학의 역할
2. 기존 장비의 활용
3. 스포츠장비의 개발
4. 스포츠공학의 전망
참고문헌
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주요 이론
Ⅰ. 생물학적 이론
Ⅱ. 심리학적 이론
Ⅲ. 사회학적 이론
1. 사회긴장이론(아노미 이론)
(1) 동조형
(2) 혁신형
(3) 순종형
(4) 퇴행형
(5) 반역형
2. 비행하위문화론
(1) 비공리성
(2) 악의성
(3) 부정성
3. 차별적 접촉이론
4
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교육의 목적
(1) 일반적 목적
(2) 범위별 목적
6. 영역별 유아사회교육 내용
(1) 유아의 사회성발달영역
1) 사회적 기술의 습득
2) 사회적 가치와 태도의 형성
(2) 사회과학과 지식영역
1) 사회학
2) 지리학
3)
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기능 수행에 필요한 조직확보의무
Ⅴ. 재원의 공개의무
제4절 정당과 정치자금
Ⅰ. 정치자금의 의의와 규제의 필요성
Ⅱ. 현행법상 정치자금
1. 당비
2. 정당후원회의 후원금
3. 기탁금
4. 국고보조금
제5절 정당에 대한 법적 규제
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이론
Ⅲ. 인간발달의 초기이론
1. 플라톤의 이원론
2. 아리스토텔레스의 일원론
3. 로크의 경험론
4. 루소의 낭만적 자연주의
5. 다윈의 생물학적 진화론
6. 우리나라의 인간발달관
Ⅳ. 성장 · 발달에 따른 주요관점
1. 태내기
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