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사회적 발달
6) 심리 정서적 발달
3. 기관 보육경험의 필요성과 효과
1) 영아보육기관
2) 영아 부모의 인식
3) 필요성
4) 효과
(1) 신체발달 및 건강 측면
(2) 인지언어발달 측면
(3) 사회정서 발달 측면
4. 보육경험과 영유
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주요 쟁점과 과제
1. 21세기의 의료한국의 변화
1) 질병구조의 변화
2) 의료기술의 발전
3) 의료정책의 과제와 방향
4) 건강증진사업
5) 노인건강을 위한 정책
2. 보건 의료 팀워크 협력의 필요성
3. 의료사회사업의 향후과제
Ⅷ. 결론
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행동을 규정짓는 가장 근본적인 목적으로 인식되고 있다. 1. 기업목적의 의의 및 기능
2. 기업의 목적의 개념 변천
3. 다양한 기업의 목적
4. 기업목적에 대한 논쟁
5. 현대기업목적의 특성
6. 3단계 기업목적의 변화과정
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필요성
고등학생인 J군은 원래 IQ가 좋고 공부도 잘 하였으나 사회성이 약하여 교우관계를 원만하게 맺지 못함. 자기만의 생각으로 수업 중에 궁금한 게 있으며 주변 사정에 아랑곳없이 질문을 하여 수업의 맥을 끊게 함으로써 동료들로 하여
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본질
3. 사회문제의 본질을 이해하는 쟁점
1) 구조기능주의
2) 갈등주의
3) 상징적 상호작용이론
4. 사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례
1) 구조기능주의적 관점
2) 갈등주의적 관점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육과정 강의록 4강, 5강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 철학적 배경
1) 교육과정과 철학의 관계
2) 주요 철학이론
3) 주요 교육철학
3. 교육과정의 사회학
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주요 역할
3. 교정사회복지의 주요내용
1) 교정기관의 조직
2) 범죄인의 처우
3) 재소자의 직업훈련
4) 출소자를 위한 복지마당
4. 교정사회복지의 접근방법
1) 개별사회사업적 접근
2) 집단사회사업적 접근
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교육사-손인수.정건영 공저-교육출판사 『머리말』
『교육 철학의 성격』
1. 교육 철학의 개념
2. 교육철학의 필요성
3. 교육 철학의 연구 방법
『교육의 개념』
1. 교육이란 무엇이냐?
2. 교육 목적의 역사적 변천
3. 교육의 기능
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구별짓기 읽기와 쓰기) / 현암사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1부 취향에 대한 사회적 비판
1) 취향과 아비투스
2) 아비투스는 어디에서 형성되는가?
3) 아비투스와 계급(계층)구조
2. 서 평
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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유형
1) 근로청소년층과 학생층
2) 중산층의 청소년문제
3) 여성층
6. 비행청소년의 처리와 대책
1) 강제적 대책
2) 새로운 대책
3) 예방을 위한 사회적 과제
4) 청소년 문제 해결을 위한 사회교육적 대책
참고문헌
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