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발달
I. 인지적 발달
1. 직관적 사고 및 인지적 특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
* 참고문헌
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2014
정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 가족의 정의
2. 가족의 특성
3. 가족과 관련된 용어들
4. 가족형태의 분류
5. 가족의 기능
6. 가족에 대한 이론적 관점
7. 가족의 변화와 가족 문제의 발생
참고문헌
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성역할의 사회화가 이루어지게 되는 것이다. 정형화된 성역할의 사회화가 여성의 사회적 성취에 방해가 된다고 보았고, 학교 내에서 교사의 기대나 교과서의 내용이 여성에게 불리한 성차별적 실제를 유도한다는 것이다.
4. 여성교육의 방향
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성원을 사회화시켜 현존의 문화양식을 유지케 하여 스포츠에서의 성차별을 제도적으로 정형화한다. 스포츠 조직체는 여성 스포츠의 증가로 인한 남성 영역의 세력, 통제, 특권의 감소를 우려하여 제도적 방어를 구축한다. 즉, 스포츠 조직체
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성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005 I. 가사노동의 개념과 논쟁
1. 가사노동의 개념
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개념
3. 언어발달
1) 음성 언어의 발달
2) 문자 언어의 발달
4. 사회정서발달
1) 정서지능 발달
2) 자아개념 발달
3) 성역할 발달
4) 사회적 행동의 발달
5. 유아기의 부모역할
1) 유아 전기의 부모역할
2) 유아 후기의 부모역할
Ⅱ. 결
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성장 중의 성역할 학습에 주의를 기울인 사회학습 이론가들은 부모를 가장 강력한 동일시 대상으로 보았는데, 부모는 사실 성 역할 동일시의 가장 중요한 사람으로 아동의 자아개념 형성에 큰 영향을 준다. 형제와 친척 역시 성역할 학습에
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성
* 정신역동이론(에릭슨, 아들러, 융)
* 인지행동이론(피아제, 스키너, 반두라
* 인본주의이론(매슬로우, 로저스)
* 사회체계이론
* 가족체계, 집단체계
* 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
* 태아기, 영유아기,학령전기, 아동기, 청소년
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성학 입문, 정채기 (역), 서울: 교육 과학사.
이소영: 정정호 (공편), 페미니즘과 포스트 모더니즘, 서울: 한신 문화사.
조세핀 도노번(1994), 페미니즘이론, 김익두: 이월영 (공역), 서울: 문예 출판사.
Clyde W. Franklin (1996), 남성학이란 무엇인가?, 정
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성격이라 판단되는 사례를 골라서 구체적으로 서술하고, 이 문제가 왜 사회문제이며 어떻게 해결해 가는 것이 좋을지 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성차별의 개념
1) 정의
2) 역사
3) 유형
4) 원인
(1) 예부터 내려
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