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놀이를 할 수 있는 기회를 증대시키며, 신체적 운동, 풍부한 경험, 도덕적 훈련, 바람직한 사회행동의 습득 등을 포함하는 놀이를 할 수 있도록 해야 할 것이다. 4) 사회화의 발달 사회화(socialization)는 유아들이 자신이 속한 사회가 적절하다고
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발달단계   1) 감각운동기    (1) 반사활동기    (2) 1차 순환반응    (3) 2차 순환반응    (4) 2차 반응의 협응    (5) 3차 순환반응    (6) 사고의 시작   2) 전조작기    (1) 상징놀이    (2) 자기중심적 사고
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회정서발달 I. 정서적 발달 II. 자기개념의 발달 III. 대인관계의 발달 1) 친구관계 발달과 또래집단 형성 2) 단체놀이 선호 3) 도덕성 발달 4
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발달이란  1) 도덕적 판단의 이해 능력  2) 반성과 탐구  3) 관점 채택  4) 도덕적 추론 능력  5) 도덕적 판단 능력  6) 도덕적 의사결정 능력 3. 유아의 도덕성 발달에 영향을 주는 요인  1) 부모의 양육태도  2) 놀이  3) 지적 발
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2.2 분석 3. 공감을 통한 도덕교육 3.1 ‘공감’과 2007 개정 도덕과 교육과정과의 관계 3.2 도덕과 수업시간에서의 공감교육 3.3 공감능력을 발달시키기 위한 수업전략 3.4 역할놀이를 활용한 지도의 실제 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 놀이의 가치 I. 신체발달 II. 인지발달 III. 사회성 발달 IV. 언어발달 V. 창의성 발달 VI. 자아인식 VII. 도덕적 가치 * 참
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발달에 기여할 수 있는 스포츠 교육프로그램의 개발과 이에 따른 스포츠 참여를 장려함으로써, 오늘날 사회 전반에 걸쳐 야기되고 있는 비윤리적, 비도덕적 사회문제를 치유할 수 있는 하나의 대안으로서 스포츠를 이해하고 함께 고뇌하는
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므로 유아가 흥미를 가지고 있는 놀이를 할 수 있는 기회를 증대시키며, 신체적 운동, 풍부한 경험, 도덕적 훈련, 바람직한 사회행동의 습득 등을 포함하는 놀이를 할 수 있도록 해야 할 것이다. 4) 사회화의 발달 사회화(socialization)는 유아들이
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놀이, 유아들이 서로 장난감을 주고받으며 상호작용을 하는 연합놀이, 유아들이 서로 다른 역할을 하면서 통합적으로 노는 협동놀이, - 신체적 운동, 풍부한 경험, 도덕적 훈련, 바람직한 사회행동을 포함하는 놀이필요 4) 사회화의 발달 - 사
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남을 대접하라.’ 생명의 신성함, 최대다수를 위한 최선의 원리, 인간 성장을 조성하는 원리 1. 심리적 단계 ; Freud 2. 심리사회적 발달 ; Erik Erikson 3. 대인 관계적 발달 ; Sullivan 4. 인지적 단계 ; Piaget 5. 도덕적 판단단계 ; Kohlberg
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