|
삼국시대
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
2. 남북국시대(통일신라, 발해)
1) 신라사찰
2) 발해사찰
3. 고려시대
4. 조선시대
Ⅳ. 사찰(절, 사원)의 보존법시행령
1. 제1조(목적)
2. 제2조(권한의 위임)
3. 제3조(경내지등의 범위)
4. 제3조 의 2(전통
|
|
|
삼국시대의 제도 비교
삼국의 발전 - 연대표
가야연맹
백제의 건국세력이 고구려 유이민인 증거
4-5세기 삼국시대 발전과정 핵심
주요 왕별 업적
비석 연대순 비교
신라 시대구분 (삼국사기 의거)
통일신라 핵심 사항
불교계 대표 승려
|
|
|
시대
2) 신석기 시대
3) 청동기 시대
4) 철 기 시 대
5) 원시시대 한국의 주거 유형
Ⅱ. 삼국시대 (三國時代) : 고대 국가의 형성
1) 고구려 시대
2) 백 제 시 대
3) 고신라(古新羅) 시대
Ⅲ. 통일신라시대 (統一新羅時代)
1) 시대적 특성
2) 주
|
|
|
교육은 큰 의미가 없는 것 같습니다.
언어를 통해 우리 민족의 삶의 양식, 가치관, 문화와 풍속을 통해서 그 언어를 이해하고 받아들이는 것이 우리가 한국어 교육을 하는 가장 궁극적인 목적이 아닐까 합니다.
지난 2012년 여름, 무더운 날씨와
|
|
|
삼국시대
1. 고구려와 백제의 시조, 소서노
2. 신라의 성문화와 혼인
3. 신라의 여인들
Ⅱ. 통일신라시대
1. 유교의 도입으로 인한 여성 지위의 변화
2. 여성의 신분
3. 여성의 지위변화
4. 통일신라시대의 여성의 경제 활동
5. 문학으로 본
|
|
|
통일신라의 발전과 정치․경제
Ⅲ.통일신라의 문화
Ⅳ.발해의 발전과 사회․문화
제4장 신라후기의 사회변동
Ⅰ.골품사회의 동요
Ⅱ.지방세력의 대두와 후삼국
Ⅲ.사상계의 변화
제3편 中世社會
제1장 문벌귀족
|
|
|
교육 ③ 관광지에 다원(茶苑) 개설 ④ 차생산 기반의 확충과 내실화 ⑤ 재래차의 보호 ⑥ 다기(茶器)의 대량생산 지원 등을 폈으며, 89년 이후부터는 다산 정약용의 묘가 있는 경기도 남양주시(南楊州市) 조안면(鳥安面) 능내리(陵內里)에서 매
|
|
|
시대별, 사용용도별로 전시되고 있다. 제 1전시실은 한민족 생활사를 다루고 있는 관으로, 고대부터 조선시대에 이르기까지의 생활상을 다루고 있다. 전통복식은 삼국시대의 생활과문화 부분 중 삼국의 복식으로 고구려, 백제, 신라의 왕복과
|
|
|
교육, 보건, 사회복지, 구호 및 지역사회개발의 사업에 직접적인 유대를 가지고 활동하였으며, 대부분 기독교 복음전파의 사명과 목적을 갖고 종교 사업에 치중하여 활동하였다. 전쟁고아를 돕기 위한 사업이 주종을 이루었으며 이때의 원조
|
|
|
1-2. 지방행정조직
1-3. 군사제도
2. 사회
2-1. 신분제도
2-2. 사회성격
2-3. 과거제도
2-4. 교육기관
3. 경제
3-1. 토지제도
3-2. 수취체제
3-3. 농업
3-4. 상업
3-5. 수공업
4. 문화
4-1. 무덤양식
4-2. 문학활동
4-3. 예술활동
|
|
메뉴펼치기
