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담실
ㆍ청소년보호위원회
ㆍ청소년흡연예방운동 지도교사 연수교재 - 청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청 Ⅰ.서론
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
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담실
ㆍ청소년보호위원회
ㆍ청소년흡연예방운동 지도교사 연수교재 - 청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청 Ⅰ.서론
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
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----------------------------------------------- 1~14
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진 개념틀
3. 건강증진사업계획서 작성
4. 건강증진프로그램
Ⅲ. 결론 ----------------------------------------------- 14
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------ 14
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학업 적응
2. 새터민 아동의 현황 및 실태
3. 새터민 아동의 남한 교육환경 정착 과정
4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
2) 새터민 아동 지원 서비스
5. 문
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계획서 작성
7회차
· 그룹별 체험처 방문
8회차
· 그룹별 활동일지 및 소감발표
9회차
취업지원
· 다양한 취업 진로에 대한 강연
10회차
· 상담사와 함께하는 진로탐색 피드백
11회차
· 진로에 대한 질의응답
· 진로성숙도 검사 실시
12회차
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담당해야 하며, 지역사회의 자원인사로서 봉사하기도 한다. 교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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학습 방법이 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 석사학위 논문 서울교육대학교 초등교육학과 초등과학교육전공
정명희(1998), 과학교육과 아동문학의 통합적 지도 효과, 석사학위 논문 인천교육 대학교 대학원 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
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대학원, 2004
하승수 외 1인, 교사의 권리 학생의 인권, 사계절, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)와 학생의 인간관계
Ⅲ. 교사(교원)와 학생의 권력관계
Ⅳ. 교사(교원)와 학생의 동기유발
1. 활성적 기능(activating function)
2. 지향적 기능(direc
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