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상담자, 계획자로서의 역량이 필요하다. 특히 아동의 변화에 민감하게 대응하고 세대차를 극복할 수 있는 능력이 필요하므로, 이에 관한 적절한 훈련 및 교육과정을 거치고 수행 능력을 전문화시켜야 한다.
여덟째, 한부모가정의 자녀세대
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교육
(4) 영상 및 인쇄 매체 정화
3) 청소년 비행의 예방 및 계도
(1) 시. 군. 구별 청소년 선도반 구성운영
(2) 가출 청소년 찾아주기 운동전개
(3) 청소년 약물남용 예방 사업추진
(4) 비행 청소년 수용 및 교화프로그램 개발 보급
6. 청소년
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교육
2)부모교육
3)가족상담
4)가족간 관계 강화
11.가족지원서비스의 과제 및 전망
1)장애인의 발달주기에 따른 지원서비스
2)가족의 역량강화를 위한 지원서비스
3)통합적 지원서비스
12.사례 인터뷰
사례1. - 성명 : 윤xx / 나이 : 35세 / 성
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합니다. ▣ 아동기의 인간행동
1. 개념
2. 특징
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
▣ 아동기 사회 환경의 문제점 및 개선방안
1. 가정, 학교, 사회의 폭력
2. 사교육
3. 게임 중독
《 보고서를 쓰고 나서 》
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교육과정평가원(2012). 정서 행동적 어려움을 지닌 초등학생 지원을 위한 수업 전력과 학습 환경 설계. 한국교육과정평가원.
강혜원(2015). 상황이야기 중재가 장애위험유아의 사회적 상호작용과 문제 행동에 미치는 효과. 인하대학교 교육대학
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교육 환경이 열악했던 가난하거나 소수인종인 학생을 우선적으로 선발하는 예에서 시사점을 얻을 수 있다.
선발 방식이 다양화 되면서 나타날 혼란을 보완하기 위하여 전문적인 진로 상담교사 등을 활용하여 정보의 접근성이 용이하도록 제
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교육이 어떻게 상호 연관되어질 수 있는지를 살펴보는 것이 필요하다. 학교사회사업은 학교라는 사회적 제도와 지역사회라는 환경 안에 개입하여 학생의 심리 사회적 기능과 학업성취 능력을 향상시킴은 물론, 학교 교육과 관련된 서비스 욕
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교육 기회 확대의 측면에서 현재 시행중인 대학특례입학 제도는 입학만 가능할 뿐 실질적으로 교육을 받기 위해 필요한 시설, 설비, 도구나 인력이 크게 부족한 것으로 평가되고 있다. 이에 따라 학업을 포기하거나 졸업 후의 진로로 고민하
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교육, 상담교육등을 통한 것에서 모든 교육이 이루어지기 때문에 배우는 학생처럼 하나하나 열심히 배워서 습득해야 할 것이다. 성공지능 가르치기는 살아있는 교육을 생각하는 교사와 전문가를 위한 해결책을 제시해 준 좋은 도서라고 생각
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교육권 보호 위한 부처 협의 추진
6. 다문화가정 지원 필요성에 대한 인식 확산 계기 마련
7. 단일민족 아닌 다인종 사회인정의 사회적 합의도출
Ⅶ. 사례 - 학교의 다문화가정 자녀 교육 지원계획 사례
1. 목적
2. 방침
3. 다문화가
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