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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 로저스의 인본주의
1) 인간관 - 완전히 기능하는 사람
2) 현상학적 장 ? 주관적 경험의 세계
3) 자아개념
4) 자아실현
3. 매슬로와 로저스의 인본주의 이론이 사회복지영역과 교육영역에 주는 시사
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교육에 대한 아버지의 참여정도와 아동의 사회성 발달」창원대학교 일반대학원 석사학위논문
박아청(1994)「교육에 대한 인간주의적 심리학의 이해」계명행동과학 7(1)
박의수(2009)「한국 교육문제의 역사적·인식론적 탐구」교육문제연구
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심리학의 이론과 실제. 천성문.박순득.배정우.박원모.김정남.이영순 공저. 학지사
가족상담 및 심리치료. 강문희. 박 경. 강혜련. 김혜련 공저. 도서출판 신정
명지대학교 사회교육대학원 “장기집단미술치료가 지역아동센터 아동들의 자기표
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상담」, 예여B&P, 2006.
● 유제민 외,「아동 청소년 발달문제론」, 시그마프레스, 2010.
● 임창재,「교육 심리학」, 학지사, 2005.
● 김효선,『청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발』, 한남대학교 학제신학대학원, 2012.
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심리상담센터/
https://www.mykpcc.com/43/?q=YToyOntzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiYWxsIjtzOjQ6InBhZ2UiO2k6Nzt9&bmode=view&idx=11962424&t=board
- 산업 전문 미디어 여기에 뉴스/매슬로우의 욕구단계이론(Need Hierarchy Theory)/한은혜 기자/2017.02.14.
- 교육심리학 1강-15강/한국방
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상담의 일반적 특성
4) Ellis(1973)의 ABCDE이론
5) 인지적 행동수정의 전략
6) 인지행동치료의 절차
5. 정신분석상담이론과 인간중심상담이론의 비교
1) 전개방식의 차이이다.
2) 프로이드와 로저스의 인간에 대한 열성적 연구는 심리학에 큰
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심리, 박영사, 2004.
김혜숙, 전인적 성장을 지향하는 청소년 상담, 청소년 상담연구, 1995.
박아청, 자아실현의 심리:Maslow, 교육과학사, 1988.
김미란, 아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 대학원
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상담 이론은 내담자 개인만이 상담 효과의 유일한 준거가 됨을 알 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
박현진(2019). 칼 로저스의 인간중심상담 이론을 활용한 명리상담 모형에 관한 연구,국제뇌교육종합대학원대학교김종운(2019), 상담심리학의 이론
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심리학적 연구에 대한 비판적 고찰
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
박성수(2008). 소외와 학교교육. 교육이론.
최은영양종국 - 청소년비행 및 약물중독 상담
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대학원 박사학위논문.
Block, J., & Kremen, A. M. (1996). “IQ and ego-resiliency: Conceptual and empirical connections and separateness”, Journal of Personality and Social Psychology, 70, 349361.
Howell, D. C. (2007) Statistical Methods for Psychology, Belmont, USA: WADWORTH, Cengage Learing.
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