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학업성취도가 떨어져 학업에 대한 의욕 저하로 학교생활을 포기하고 싶을 만큼 낮은 자아존중감을 가져왔으며, 가정에서는 모든 일을 혼자해결 하려하고 어머니를 피하며 꼭 필요한 말 이외에는 하지 않았다.
상담 후 내담자의 자아존중감이
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서 우선적으로 학업중단이 일어날 경우 관련 정보제공의 강화가 우선되어야 한다. 향후에도 학업중단으로 인한 학교 밖 청소년이 생길 경우 관련 정보를 담은 안내장을 제작하여 배포하는 등의 대책이 강화되어야 한다. 홍선영,박금식,박지
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서의 센서 데이터 분석, 웹 트래픽 모니터링 등이 있습니다. 이 기법들은 빠르게 변화하는 데이터 환경에서 의사 결정을 지원하고, 효율성을 극대화하는 데 도움을 줍니다. 전기전자공학과 대학원 면접기출 95문제 답변
1. 전지전자공학
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교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중감, 가족응집력, 사회적지지를 중심으로), 인천대학교 정책대학원.
6. 임인아(2017), 학교폭력 피해 청소년의 학업중단 과정 분석, 백석대학교 기독교전문대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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교 체육수업에서 교사의 피드백 실태분석. 미간행 석사학위논문. 청주교육대학교 교육대학원.
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김용환(2005). 과제의 난이도에 따른 내ㆍ외적 주의초점 피드백의 학습효과. 미간행석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
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문두환, 권은진,
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교육사회학연구 제 15권 제 3호
남궁지영,김양분,김위정(2013)「초·중·고등학교 교육격차 실태 및 완화방안」한국교육개발원
박용범(2006)「수학 학업성취에서 불평등의 요인 분석」단국대학교 대학원 석사학위논문
박혜영(2007)「서울시 소
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서연구사, 1995.
이진우『청소년 교육 핸드북』 한국문서선교회, 1994.
최낙중『청소년 목회의 이론과 실제』 성광문화사, 1989.
김정휘『현대청년심리학』 학문사, 1982.
조은숙『정신 위생』 교육연구사, 1988.
이승재『기독교 청소년 상담
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교 디자인대학원 논문, 2011.
조정실차명호, 교사와 학부모를 위한 학교폭력 상담, 학지사, 2012.
조주영, 청소년의 학교폭력경험 유형과 변화 및 사회정서 변인간의 관계, 이화여자대학교 대학원 논문, 2014.
최규진, 미술치료에서의 치료적 관
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교 교육대학원 논문
임은희(1996)「자아개념 및 학업성취와 정신건강 간의 관계 연구」숙명여자대학교 교육대학원 논문 1. 정신건강의 개념
2. 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 자아개념
2) 자기효능감
3) 자아탄력성
4) 정서
5) 스트레
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학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과, 동아대학교 대학원 논문, 2010.
배민경, 독거노인의 자아존중감 향상을 위한 통합예술치료 프로그램 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2018.
장순자, 노인상담을 위한 이야기 치료적 접근, 서울여자대
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