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심리와 자아개념, 양서원, 2002
◈ 김재한, 발달 심리학, 학문사, 1984
◈ 김충기·김현옥, 진로교육과 진로상담, 건국대학교 출판부, 1996
◈ 서봉연, 자아정체감형성에 관한 심리학적 일 연구, 박사학위논문, 경북대학교 대학원, 1975
◈ 송인섭,
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심리사회적 발달
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 청소년 이해
1) 정체성확립 과정 이해
2) 청소년기의 반 사회적 정서의 확립 이해
3) 청소년 중독의 위험성
5. 정체감 발달을 위한 실천 및 모델 연구
1) 상담과
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역할
Ⅳ. 정신병원에서의 사회사업
Ⅴ. 포괄적인 정신건강 서비스 요소
Ⅵ. 정신장애의 진단 및 통계 편람
Ⅶ. 정신장애에 대한 관점
1. 생물학적 설명
2. 심리적 설명
3. 사회환경적 설명
4. 체계/ 생태학적 견지
*참고문헌
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심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.김주아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 목차
서론
본론
1. 학습의 정의와 종류
2, 행동주의 이
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, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
3) 대상자 욕구단계별 충족상황
4) 대상자 간호사정 및 간호계획
(1) 음식문제와 간호
(2) 체중문제와 간호
(3) 발 관리와 간호
5) 욕구위계론 적용에 따른 결론
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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학자들의 가족문제에 관한 견해
Ⅵ. 가족복지의 필요성
Ⅶ. 가족복지의 현황
Ⅷ. 가족복지 프로그램
1. 소득보장 프로그램
2. 주택정책 프로그램
3. 가족상담 프로그램
4. 가족치료 프로그램
Ⅸ. 다양한 가족복지 분야
1. 빈곤과 가
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심리학>, 서울 : 학지사
● 조태범(2008), 성장적 의미의 성격변화와 인지치료적 접근, 석사학위논문
● 박아청(2008), <성격심리학의 이해>, 서울 : 교육과학사
● 노안영(2007), <상담 및 심리치료의 이해>, 학지사
● 문정민(2003), 프로이
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심리학이란..
II. 본론
♧ 아들러의 이론
1) 개관
2) 주요개념
a 인간관
b 성격이론
3) 상담의 목표
4) 상담의 과정 및 기법
5) 아들러와 프로이드의 비교
VI. 결 론
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계획수립
⑤탐구
⑥분석
⑦해석
⑧명료화
⑨승인
Zaccaria
Blocker
Meyer
Byrne
개인심리학적 상담
Freud의 영향과 Federn의 자아심리학 및 Penfield의 기억기제에 대한 연구에 영향
잘못된 생활목료를 변화시켜서 새로운 생활양식을 구성하게 하고 사회
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심리학이란 누구를 위한 것인가?
4. 스포츠 심리학의 발전
1) 시대에 따른 구분
2) 패러다임에 따른 구분
5. 스포츠 심리학자의 역할
1) 연구
2) 교육
3) 상담
6. 스포츠심리학 연구범위와 방법
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