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유연함을 지닌 구성원이 되고자 합니다. 나아가 다양한 배경을 가진 사람들과의 소통을 통해 인간 이해의 폭을 넓히며, 더 깊이 있는 상담자로 성장하고 싶습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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연구는 복잡한 트라우마와 노년기 심리 문제를 심층적으로 탐구하고, 이를 통해 개인과 사회의 심리적 건강을 증진시키는 데 기여하는 상담 전문가로 성장하는 데 큰 밑거름이 될 것입니다. 서강대학교 심리학과대학원 학업계획서
1.진
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상담 목표 설정
① 상담 목표 설정의 방향성
② 단기 목표 (1~3회기)
③ 중기 목표 (4~6회기)
④ 장기 목표 (7~8회기 및 이후)
5. 상담 계획
① 상담 회기 구성 및 개요
② 1~2회기: 라포 형성 및 문제 명료화
③ 3~5회기: 인지 재구조화와 행동
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아닌, 저라는 사람 자체가 상담자로 다시 태어나는 과정이 될 것입니다. 저는 이 여정을 이미 삶으로 준비해왔고, 앞으로도 겸손한 자세로 그 길을 걸어가고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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상담심리 대학원에 진학함으로써, 이러한 중요한 연구 분야에서 학문적 깊이를 더하고 실질적인 기여를 할 수 있는 기회를 가질 것을 기대합니다. 한국교원대 상담심리대학원 자기소개서 수학 연구계획서
1. 경력(대학생활 또는 직장활
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심리상담을 접하고 있지만 앞서 배웠던 것처럼 상담의 기초 이론들이 대부분 외국 기반의 상담들이기에 우리나라 사람들과는 맞지 않는 상담들이 있어 최근 많은 심리학자가 우리나라 사람들의 심리에 맞는 상담모형을 연구하고 있다고 한
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
I. 실험법
II. 관찰법
III. 조사
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 연구방법
I. 실험방법
1. 독립과 종속변인
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. Be
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상담심리학자의 역할은 앞서 살핀 두 가지 상담심리학자의 역할 중, 상담심리학 이론의 체계화 및 세련된 이론 정립을 위한 연구와 후학양성에 치우치게 될 가능성이 크다고 생각한다. 이에 더해 상담심리학자의 새로운 역할은 바로 인공지
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