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정도로 자기만의 생각이 강해요. 발표나 공연도 좋아해서 가족 앞에서 춤추고 노래 부르기도 해요.
자연탐구
OO는 주변에서 일어나는 자연현상이나 변화에 대해 관심이 많고, “왜요?”, “어떻게요?”라는 질문을 자주 던지며 적극적으로 탐
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상태 변화 실험을 하고 있었다. △△는 얼음 조각을 만지며 “이거 정말 차가워!”라고 말했고, 얼음을 물에 넣고 녹는 과정을 지켜보았다. 교사가 “왜 얼음이 녹을까?”라고 묻자, △△는 “물이 따뜻해서 녹는 거예요”라고 대답했다. 이어
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않고 힘내서 치료에 임해야겠어요. 오늘 큰 도움이 1. 나의 가족 : 건강상태탐색
2. 나의 가족 : 구조, 발달, 기능수행(상호작용) 측면 탐색
3. 가족의 문제발견을 위한 간호과정 적용하기
4. 가족의 문제해결을 위한 중재 적용하기
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사회적 실천으로 연결하는 사람으로 성장하고자 합니다. 사람의 마음을 이해하고 함께 회복을 도모하는 상담자의 길, 저는 그 여정을 진심으로 준비하고 있습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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희망 업무 및 포부, 기타 특기사항 등을 자유롭게 서술하시기 바랍니다.
2. 본원의 핵심가치(나눔과 배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과 중시, 미래지향) 중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 가치를 선택하여 그 이유를 경험
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분량)
Ⅰ. 실습생 프로파일
1. 사회복지를 전공하게 된 동기
2. 실습 기관을 선택한 이유
3. 실습을 통해 성취하고자 했던 목표
4. 실습을 마친 후 목표 달성 정도를 파악할 수 있는 기준
5. 사회복지를 실천하는 데 있어 나의 강점과 약점
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분량)
1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8. 유아 8 관찰일
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분량)
1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8. 유아 8 관찰일
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분량)
1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8. 유아 8 관찰일
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1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8. 유아 8 관찰일
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