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대상관계를 수정하고 재내면화, 재구조화 할 수 있도록 하는 것이 피드백의 목표이다.
해석은 피드백에 이어지는 과정으로 대상관계치료에서 주요부분은 아니라 하더라도 환자가 자신에 대한 감정을 다른 사람과의 상호작용으로 바꾸는데
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대상관계를 수정하고 재내면화, 재구조화 할 수 있도록 하는 것이 피드백의 목표이다.
해석은 피드백에 이어지는 과정으로 대상관계치료에서 주요부분은 아니라 하더라도 환자가 자신에 대한 감정을 다른 사람과의 상호작용으로 바꾸는데
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놓기를 여러번 반복했다. 이 말사이에 피터는 1. 멜라니 클라인의 가정과 생애
2. 멜라니 클라인과 프로이트의 차이
3. 멜라니 클라인의 인간 이해
4. 대상관계이론의 정의
5. 클라인 이론의 발달단계
6. 놀이치료
참고문헌
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관계
- 오래지낸 시간
- 한 집에 같이 생활
2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. - 모성 자극을 위한 예비부모 교육 프로그램
1) 교육대상 및 선정이유
2) 교육
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대상관계 가족치료이론의 한국적 적용에 관한 연구(PDF파일)/김진숙(한국청소년상담원 상담교수)/한국가족치료학회지(2000, Vol, 8(2), pp.137-163)/
- 간호학대사전/1996.03.01./대한간호학회/
- 상담학 사전/2016.01.15./학지사/김춘경 경북대학교 아동학부
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대상관계 가족치료이론의 한국적 적용에 관한 연구, 한국가족치료학회지 , 2000.
김창대, 대상관계이론의 핵심개념 및 적용, 인천광역시 청소년종합상담실 5기 카운슬러대학, 2004.
유영권, 대상관계 이론과 목회상담학, 연세대학교연신원, 목
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관계에 미치는 영향\", 한국가족치료학회지, 2020
정유진, \"한국 사회의 양육 문화와 대상관계이론의 적용\", 사회복지와 심리, 2022
장은영, \"대상관계이론에 기반한 아동 심리상담 사례 분석\", 상담학연구, 2020 1. 서론
2. 본론
2.1. 대상관
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대상관계이론의 상담적 적용에 관한 고찰. 상담학연구.
Summers, F. L. (2004). 대상관계 이론과 정신병리학 (이재훈 역). 서울: 한국심리치료연구소.
김선희 (2017). 적대적 반항장애 아동의 대상관계 경험에 대한 사례 연구. 서울기독대학교 대학원,
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상담의 성경적인 기초, 신학지남(1995,봄)
- 하워드 J. 클라인벨, 목회상담신론, 박근원 역, 서울:대한예수교총회출판국, 1987
2. 논문
- 문희경, 대상관계이론의 관계중심 목회상담적 적용가능성 연구, 박사학위논문, 총신대학교 대학원, 2006
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관계의 체험으로, 내담자의 새로운 관계 형성의 질적 확대를 보여준다. 상담과정에서 맺게 되는 상담관계 형성은 상담성과를 나타내는 주요 변화 요인임을 여러 선행연구에서 밝히고 있다. 상담에서 상담관계 체험은 내담자의 대상관계 변화
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