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미디어들에 대한 연구가 활발히 이루어지면서, 교육에 있어서 그러한 것들이 왜 중요하게 작용하는가에 대한 일반인들의 사고의 전환이 있어야할 것이다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. CD-ROM Title
2. 시각장애자용
컴퓨터
3. 가상현실
Ⅲ. 결
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미디어: 새로운 학습매체의 교육적 적용, 교육공학 연구, 1993
김진수 / 전기공학의 기초, 주식회사 교학사, 2000
남상호 / 한국의 곤충, 교학사, 1996
마이클 자일릭 외 5명 / 천문학 및 천체물리학 서론, 대한교과서(주), 1997
문교부 / 국동식물도감
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CD-ROM)/ 동방미디어/ 2001
한권으로 읽는 한국사 (한일 사학자 공동집필)/ 최재성/ 휴머니스트/ 2002
한국 전근대사의 주요 쟁점/ 역시비평편집위원회/ 역사비평사 /2002
새로운한국사길잡이 상 /한국사연구회/ 지식산업사/ 2008
역사속의 역사읽기/
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CD-ROM 타이틀 <서론>
I. CD-ROM Title
1. Multimedia 와 CD-ROM Title
2. 아동용 교육 CD-ROM Title 제작 과정
◇ 하드웨어 : Mac IIci
◇ 소프트웨어 : 저작도구 - MM 디렉터 3.1
그래픽 - 포토샵 2.5
일러스트레이터 3.0
◇
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CD-ROM, 컴퓨터 통신(인터넷), 게임과 같은 새로운 영상미디어에 대한 모니터운동을 더 활성화할 필요가 있다.
참고문헌
ⅰ. 김은규, 미디어와 사회운동, 한국정치커뮤니케이션학회, 2005
ⅱ. 김태현, 민주노총 사회연대운동의 방향과 과제, 한국
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