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학교 고학년 아동을 중 심으로」, 서강대 교육대학원,p24
김여주(2009), 「satir 의사소통훈련 프로그램의 호용성연구」, 상명대 복지상담 대학원 석사학위
논문
심미란(2008),「대인관계향상 프로그램이 청소년의 의사소통능력과 갈등해결방식
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적응력 향상을 위하여 맞춤형 지도를 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 이주 여성의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에
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프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와
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청소년의 심리학적 적응이 가출에 미치는 영향 / 신상희, 한남대학원, 2001
15. 청소년 가출의 실태와 대책방안에 관한 연구] - 손인영, 한양대학교 행정대학원, 2000 1.청소년가출에대한개념정리
2.이론적시각
3.문헌분석
4.기존연구의
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청소년이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 모두가 관심을 기울이고 적극적인 변화를 이끌어 나가야 한다.
4. 참고문헌
김민수, 「청소년 정신 건강과 학교 적응에 대한 연구」, 한국청소년학회, 2020.
박지영, 「학교폭력과 청소년
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효과’, 「東亞論叢」, Vol.41 No.-, PP5-24, 2004. Ⅰ.서론
1. ADHD의 정의
Ⅱ.본론
1. ADHD사례
2. ADHD사례의 발생원인
3. ADHD의 원인
4. ADHD특징
5. ADHD와 게임놀이치료
6. ADHD사례와 게임놀이치료 프로그램
Ⅲ.결론
<참고문헌>
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적응하고 방어하며, 공격하는 하나의 수단으로 작용한다는 것이다. 특히 레머트는 사회적 반응에서 생겨난 문제에 적응하는 과정에서 일탈자의 심리구조상에 중대한 변화가 일어나게 되고 일탈자의 새로운 자아개념에 걸맞는 역할을 발전시
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개념
3.리더십의 유형
4.청소년리더십 계발의 중요성
5.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 소개
6.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 목표
7.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 내용
8.결론
9.참고 자료
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적응력 강화 프로그램
- 경제적인 자립을 위한 직업훈련, 취업연계 프로그램
- 심리정서적 자립을 위한 프로그램
- 상급학교진학을 위한 진학지원 프로그램
- 청소년 자립을 위한 지역자원연계 프로그램
7. 심사기준 및 방법
구분
선정기준
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청소년 학교폭력의 원인과 대처방안에 관한 연구」대전대학교 대학원 박상도 논문
· 성공적 삶을 위한 \"세상열기\" - 원촌정보산업학교 학생을 중심으로- 가족기능강 화사업프로그램 학술지
· 청소년의 비행예방 및 문제해결을 위한 접근
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