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다문화 가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야 할 프로그램 및 서비스 지원
1) 한국어 능력 지원 프로그램 개발
2) 사회복지적 서비스 지원 개발
(1) 다문화가정에 대한 상담지원
(2) 다문화가정 부모의 교육
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서론
2) 본론
3) 결론
2. 기후변화에 대한 대응과 관리를 위하여 4차 산업혁명 기술이 적용된 스마트농업이 근래에 들어 확산되고 있다. 스마트팜(smartfarm)을 활용한 미래 농업의 대응방안에 대하여 제시하시오.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
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다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 교육인적자원부
- 임은미(2010). 다문화사회와 상담: 상담학 개론. 학지사
- 마르코 마르티니엘로 지음. 윤진 역(2002). 현대사회와 다문화주의 * 다문화가정 자녀 상담의 접근
Ⅰ. 교사의 문화적 역량
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012
- 김승권외, “취약, 위기 및 다문화가족의 예방 및 맞춤형 복지체계 구축 및 통합사례관리 연구”, 한국보건사회연구원, 2010
- 변미리, “사회통합을 위한 지역공동체 역량 강화”, 서울시정책개발연구원, 2011
- 보건복지가족부, “지역사
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정보제공(홍보)
한국에서의 생활， 정책 및 지원서비스 관련 정보를 제공하는 것으로 다국어판 정보매거진
을 발간하거나 TV 등 방송매체를 활용할 수 있음
6) 종사자 역량강화
전문가가 종사하는 모든 센터의 주요한 사업 중 하나로 다문화
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010).
(4) 다문화가정 자녀의 아동기와 청소년기의 연계된 프로그램 개발
다문화가정의 자녀는 유아기부터 문화의 차이나 정체성의 대립으로 문제를 일으키는 원인이 된다는 점을 인식을 할 필요가 있다. 결국 유아기의 다문화가정 자녀의 이
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다문화를 담당할 총괄부서의 설치로 총괄적인 정책을 어우를 수 있는 정부의 조직기관을 필요로 한다.
그 결과 우리 또한 다문화사회로 진입하는데 더욱 더 안정감 있게 미래를 준비 할 수 있다고 생각한다.
나) 지역단위 다문화정책 협의체
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다문화사회로 진입하고 있는 오늘날에도 바뀌지 않고 있다. 더욱 심각한 것은 이 문제가 다음세대로도 이어진다는 것이다. 1990년대 국제결혼이 증가하였고, 그 가정의 자녀 세대들이 성장하여 학교에 다니고 있는 시점인 2000년대가 되면서 다
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0점)
● 프로그램 명
● 프로그램 대상
● 프로그램 개발의 필요성
● 프로그램의 목적
● 프로그램의 기대효과
● 프로그램 내용
● 프로그램 방법
3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의
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0~47p, 한경구
다민족, 다문화사회를 향한 길 위에 선 한국사회를 진단한다, 젠더리뷰, 연구노트, 김이선 1. 서 론
2. 다문화사회의 원인
3. 다문화주의의 개념과 평생교육의 목표
4. 다문화 관련 평생교육 프로그램
5. 평생교육의 다양한
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