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프로그램
5) 심리사회적응을 위한 지지집단
Ⅲ . 결 론
1. 미혼모정책의 현행
● 법․제도적 측면
1) 아동복지법
2) 모자복지법
3) 의료보호법
4) 윤락행위등방지법
5) 입양특례법
● 행정․재정적 측면
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교육，상담 제공
- 자료 수집을 통하여 지역구민의 옥구에 부응하는 방법을 교육하거나，비형식적 상담 역할 을 하거나，의원에게 기술적 조력을 제공하는 것도 법적 변화를 촉진하기 위한 활동이 될 수 있음
⑤ 증언 제공
- 위원회는 법안
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교육프로그램을 연계한다.)
2) 중·장기 목표 : ① 수술 후 사후관리를 통해 아동의 청각기능을 유지 발달시킨다.
② 아동에 대한 교육을 할 수 있도록 한다.
③ 장애아동을 둔 부모의 역할에 대한 교육을 한다.
5. 1차 평가
:처음 장애 아동 판정
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1) 건강한 사람들 2000
2) 예방 서비스
3) 영유아 정신 건강
4) 발달학적 관점
4. 아동 · 청소년을 위한 정신보건 서비스
1) 생태학적 모형
2) 발달학적 적합성
3) 접근성
4) 효과성
5) 전문 인력의 관리
참고문헌
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프로그램 진행
- 과제 1 제출
- OOO 주임교사
- OOO 부 장
00
- 과제 1. 2 발표회
- 프로그램계획서 작성법
- 자기소개서 및 이력서 작성법
(사회복지기관 제출용)
- 과제 2 제출
- OOO 부 장
00
- 가계도.생태도 작성법 교육
- 사회복지용어에 대한 이해
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교육, 저소득층을 위한 치매 검진비와 치료비 지원 등 치매에 관련된 모든 사업을 체계적이고 포괄적으로 운영 한다
4. 지역사회에 대한 평가
- 공기가 좋아서 어르신들이 살기 좋다
- 주변에 명산들이 있어 등산하기 좋다
- 아파트가 적고 빌
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문화체험하기
생태학습
산책활동(매주 한번씩 수목원산책)
텃밭가꾸기(직접 유기농으로 기르기)
주말농장가꾸기(어린이집과가정의 연계교육을 위해 가족별 주말농장)
오름가기(한달에 한번 오름오르기, 아빠와 산에 오르기등)
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프로그램 계획, 진행하기, 면담하고 기록지 작성하는 것 까지 부담스럽고 어려운 점이 많이 있었지만 주위에서 많이 도와주셔서 오히려 웃으면서 즐겁게 실습 할수 있었다.
실습 이후, 실습 전 나의 모습과 나의 장단점에 대해 진지하게 생각
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프로그램은 부모를 잃은 아동에 대한 대리적 보호였으며 1990년대 이후 사회변화에 따른 영유아보육과 2000년 대 이휘의 학대 및 방임 피해 아동에 대한 보호, 그리고 최근의 지역사회를 중심으로 한 통합적 조기개입 서비스의 도입이 중요한
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프로그램 또는 서비스 분야이다. 서비스의 성격을 기준으로 분류하면, 아동복지 서비스에는 소득보장, 탁아보호, 입양, 가정위탁, 시설보호, 재가복지 서비스 등이 포함된다. 아동복지 자원의 원천은 공공과 민간의 자원과 인력에 의하여 수
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