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교육의 안 · 제도교육 곁 · 제도교육 밖
2) 운동의 유형에 따라 · 학교형 · 틈학교형 · 탈학교형
3) 운영 형태에 따라 · 정규학교형 · 계절학교형 · 방과 후 프로그램형 · 유아교육 프로그램형 - 자유 학교형 대안학교 - 생태 학교형 대안
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농촌마을과 자매결연을 맺고 지속적으로 지원하는 一心一村(一社一村) 운동을 시작한 이래 총 151회에 걸쳐 농촌 봉사활동(중국 전역 34개 지법인 4,600여 명의 임직원)을 펼침.
- 소학교 및 유아원에 학습기자재를 지원하고 낡은 교육시설을 새
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도시
② 지역사회학교
③ 학교중심통합서비스 등의 영향을 받고 있음
서비스내용
① 조사평가서비스
② 개별사례관리서비스
③ 집단활동
④ 캠프 및 특별 프로그램
⑤ 진로지도 및 문화활동
⑥ 교사연수지원
⑦ 학부모교육
⑧ 지역사회조사
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교육, 저소득층을 위한 치매 검진비와 치료비 지원 등 치매에 관련된 모든 사업을 체계적이고 포괄적으로 운영 한다
4. 지역사회에 대한 평가
- 공기가 좋아서 어르신들이 살기 좋다
- 주변에 명산들이 있어 등산하기 좋다
- 아파트가 적고 빌
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유아. 아동. 청소년기 정신장애 중 의사소통장애의 종류와 그 내용을 설명하시요.
장애인 활동지원제도의 내용, 실태 및 개선방안을 제시하시오.
프로이트의 방어기제에 대해 설명하시고, 자신이 주로 사용하고 있는 방어기제에 대해 구
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프로그램을 개발하여야 한다
15. 여성복지회관의 활성화 방향과 진보적인 프로그램의 도입이 요청된다
16. 세계의 여러 도시의 경우, 여성단체와 여성조직간에도 직접 교류가 있어야 할 것이다
17. 진취적 방향에서 미래시대에 요청되는 여
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생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구성
(2) 다양한 프로그램 실행
(3) 부모교육
(4) 지역사회와의 교류
(5) 프
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생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구성
(2) 다양한 프로그램 실행
(3) 부모교육
(4) 지역사회와의 교류
(5) 프
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유아는 정서적 측면에서 매우 높은 발달을 이룰 수 있다고 생각하며, 생태유아 교육프로그램이 활성화 되어 우리사회 영유아들이 자연과 교감할 수 있는 능력을 키웠으면 하는 바램이다.
Ⅲ. 결론
갈수록 삭막해지고 도시화되어 가는 우리사
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특히 부모와 지역사회 자원은 생태유아교육의 일과운영에 큰 자리를 차지한다.
④ 프로그램이 통합된 일과운영을 한다.
하루일과는 각각의 프로그램들이 씨실과 날실처럼 서로 통합되어 자연스런 생활로 운영되도록 한다. 예를 들면 추석날
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