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생태적 교육 활동의 기대치
생태유아교육은 생명론 내지 생태론 접근의 유아교육으로서 생명사상 내지 생명의 세계관에 터 전을 두고 생태계 파괴로 인한 환경문제나 인간성 상실의 문제, 아동의 신체적, 정신적 문제에 대한 심각성이 날로
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, 향토수종을 활용한 자연식재계획을 통해 지역 고유의 생태적 특성을 보전하여야 한다.
<활용사례>
탄소 숲 조성은
- 탄소흡수가 뛰어난 우수 종의 식재를 통해 생태적 건강성 향상과 경관 개선 효과 유발
- 탄소가 많이 발생하는 도로변
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생태적이고 그 근본적인 존재로서의 여성과 자연을 착취하고 파괴하는 모순적 세계관을 극복하기 위한 시도로 나타난 것이 에코페미니즘이다. 에코페미니즘의 핵심은 모든 생물체를 지속시키는 생물학적 문화적 다양성을 존중하며, 따라서
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Ⅰ.서론
Ⅱ. 자연형 하천복원의 개념
1. 하천복원의 개념
2. 자연형 하천복원 발전 과정
3. 자연형 하천 복원의 최근 동향
4. 자연형 하천 복원 기법
Ⅲ. 하천정비의 생태적 고찰
1. 하천정비의 실태
2. 하천정비의 문제
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에코페미니즘 관점으로 본 <옥자>
Seminar on Writers and Topics
Prof. Eperjesi
JIN YOULI 김유리
영화 <옥자>는 동물 ‘돼지’를 통해 일상생활에서 간과되고 있는 생태적 파괴 현상들을 고발함으로써 자연에 대한 인간의 반성을 촉구한다. 역
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생태적으로 지속가능한 커뮤니티를 건설하는데 목표를 두어야 할 것이다. 이 구역은 환경친화구역 또는 절대보전구역에 의해 명확한 경계를 유지하고 이를 개발의 대상이 아니라 성장한계선으로 인식하여 관리한다.
미국에서는 대도시의 구
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생태적 측면으로 보는 시각의 전환도 필요하다. 보전하고 보호해야 할 정보들을 적극 보전하고 개방과 공유의 정신을 회복하는 것도 중요한 문화비판의 결론이다. 개방과 공유의 정신은 사회 주류가 받아들이는 견해와 다른 방식으로 세상을
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생태적 삶을 위한 귀농총서1
전태갑외, 2000. 친환경농업 육성방안 연구, 전남대학교.
정경식,안철환, 2000. 21세기 희망은 農에 있다. 도서출판 두레
정길생,손상목,이윤건, 1996. 선진 유럽유기농업의 환경보전 기능과 안전농산물 생산, 한국유기
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생태적 제한 속에서 살아야 하고 지구의 청지기로서 그 임무를 충실히 이행해야 한다. 생물다양성은 또 생명의 기원을 구명하는데 없어서는 안 될 중요한 단서를 갖고 있기 때문에 그 일부만이라도 잃을 경우 우리 자신의 존재 이유와 기원의
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생태적 실내건축 디자인 지침에 관한 연구", 한국 실내디자인 학회지 22호, 2000.
한경희, 김자경, "생태학적 관점에 의한 환경친화적 건축재료에 관한연구" 한국실내디자인학회지 41호, 2003.12.
6.3 학위논문
반자연, "건강한 주거환경의 제반 특성
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