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이론 : 개념과 방법들』, 학지사, 2000.
4.박태영,『가족치료 이론의 적용과 실천』, 학지사, 2001.
발표자료 준비로 인해 학교 도서관의 관련 서적을 많이 찾아보고 읽었으나 해결중심적 가족치료에 관한 많은 자료를 얻지 못하여 인터넷 ‘해
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적용한 초/중고등학생의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
① 비행위적 요인과 행위적 요인
② 행위목록
③ 변경 가능한 요인의 등급화
3) 교육 및 생태적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
4) 행정 및
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사례<거리의 아이> 소개
5. 클라이언트 중심모델과 사례<거리의 아이>의 적절성
6. 실천과정
1)접수와 관계형성
2)자료수집
3)사정과 계획
①가계도&생태도
②목표설정 및 개입계획
4)개입 - 클라이언트 중심 모델에
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개념
3.건강증진의 개념
4.국민건강증진법의 개요
5.국민건강증진종합계획 수립 배경
6.제4차 국민건강증진계획 개요
7.비만 예방?관리를 위한 비만 진단기준 정립 및 국가적 비만 관리지침 개발 보급
8.결론
9.참고자료
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이론을 적용한 체육수업이 여학생의 체육수업재미와 내적동기에 미치는 영향 (인하대 교육연구소) 1. 주제선정 동기
2. 여학생 체육참여도 현황
3. 여학생 체육참여도가 낮은 원인
3.1 남녀 혼성 수업 방식
3.2 교사의 지도 역량 부족
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제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술
2) 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한
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이론적 배경
(1) 행동수정 모델의 특징
(2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
(1) 초기단계
(2) 개입단계
(3) 종결단계
4. 적용범위
§.행동수정모델의 비판
§.행동수정모델의 장․단점
5. 참고문헌
§.사례제시 &
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적용하여 객관성을 인정받아야 한다. 이때 설득력 있는 정보는 생태학적, 개별화적 오류에 의해 왜곡되지 않도록 획득되어야 한다.
(3) 실증적 방법 : 욕구조사란 실제 상태를 측정하여 욕구를 증명하는 것이므로 계량화, 자료화 될 수 있는
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요소
2. 리더십의 개념
3. 사회복지 조직과 관련된 리더십이론 정리
4. 사회복지조직 리더십의 특성
5. 리더십 유형
6. 내가 사회복지 관리자라면 어떠한 리더십으로 조직을 운영해 갈 것인지 나의 견해를 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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모델
3) 그 외 영재성의 정의들
2. 영재교육의 목표
III. 우리나라 영재교육의 실태
1. 영재교육기관의 영재교육 현황
2. 우리나라 영재교육의 문제점
IV. 외국 영재교육의 사례
1. 이스라엘
2. 미국의 영재교육
3. 러시아 영재교육
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