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본론
1. 평생교육 프로그램 개발의 이론적 기초
2. 평생교육 프로그램 개발의 구체적 절차
3. 다양한 환경 요소를 고려한 실질적 적용 방안
4. 현장에서 효과적으로 활용가능한 평생교육 프로그램 개발 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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제 웍샵 자료집, 한국교육학술정보원, 1999
멀티미디어교육지원센터, 정보화 교육 담당 교육 전문직 연수교재, 교육자료, 서울 : 멀티미디어교육지원센터, 1997
백영균, 열린수업에서의 멀티미디어 이론과 그 적용, 멀티미디어를 활용한 교육 방
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하이스코프 프로그램에서의 교사의 역할
6) 하이스코프 프로그램에서의 환경구성
5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점
2) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 약점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자료
사회복지실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 학지사 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실천현장에서 만나는 사례 하나를 들어 어떤 모델을 적용할지 기술, 이 모델에 대한 강정과 한계를 논하기
2. 과제중
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저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009. 1. 서론
2. 환자역할의 개념
3. 파슨즈의 역할론
4. 파슨즈의 환자역할의 이론적인 전제 및 특성
5. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성
6. 대상자별 환자역할의 의무와 특권
7. 결론
8. 참고 자료
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3) 치료목표
4) 치료기법
(1) 가계도
(2) 치료적 삼각관계
(3) 관계경험
(4) 코칭
(5) 과정질문
(6) 나 입장 취하기 기법
5) 치료과정
(1) 가족평가(핵가족력/확대가족력)
(2) 개인 대상 치료
(3) 부부 대상 치료
2. 평가
3. 참고자료
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제점
Ⅷ. 향후 예술영재교육(예능영재교육)의 정책 과제
1. 예술 영재의 선발 방안
2. 예술 영재교육의 체계 수립 방안
1) 유치원부터 대학까지 한 교육기관에서 일관성 있게 지도하는 방법
2) 특정 고등교육기관 내 예비학교 운영방법
3)
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제
Ⅶ. 가정폭력에서 아내구타의 원인
1. 개인내적 관점
1) 정신병과 술 원인론
2) 성격적 특성론
3) 피해자 유발론
2. 사회 심리적 관심
1) 폭력의 경험과 학습이론
2) 좌절?공격이론
3) 스트레스 이론
4) 체계 이론
3. 사회 문화적?구조적
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모델에 관한 이론적 고찰. 한국사회복지학회 추계학술대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천 모형이란
2. 미국지역사회 복지실천 모형
1) 지역사회개발(locality or community development)모델
2) 사회계획/정책(Social planning/poli
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자료
- 이경순외. (2011). 정신건강간호학(4판). 현문사. 서울
- 이광자 외 5명. (2006). 정신간호총론(5판). 수문사. 서울
- 목 차 -
▶ 학습목표
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 이론과 치료
1.연합이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
2.인지이론
3. 인지의 역할과 개
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