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교육인적자원부 우리 농산물 활용방안
미국 상원영양문제특별위원회 잘못된 식생활이 성인병을 만든다.
이수진(2003). 유아를 위한 생태적 식생활교육 프로그램 개발을 위한 기초연구, 부산대학교 대학원 석사학위 논문
자연 친화 생태유아교
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유아교육기관의 환경 그리고 그 속에서 이루어지는 교육간의 상호작용 및 연결을 의미하며 흔히 부모교육, 부모훈련, 부모참여, 부모개입이라는 용어로 혼용하고 있다. 또한 이러한 부모교육을 위한 프로그램 역시 부모교육프로그램, 부모훈
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유아미술교육의 중요성과 그를 위한 지도방법”, 동국대, 2003
- 임미진, “통합적 접근을 통한 생태미술교육 방안 연구”, 경희대, 2007
- 박유영, “시지각·발상 중심 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과”, 전남대, 2009
- 정선화, “그림읽기
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프로그램/ 강위영 권명옥 편역 / 특수교육
해 흙 물 바람 그리고 아이 / 박라미 / 다음세대
*목 차
1. 치료 아동의 배경 및 양육환경
2. 아동의 상태
3. 치료의 필요성 및 목적
4. 치료 목표
5. 치료 방법 과 그 근거
① 자연친화적 놀이활동 적용의
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생태교육의 중요성을 인식하고, 이를 위한 현실적인 해결책을 모색하는 노력이 필요합니다.
7. 결론
스마트 기기의 확대 보급으로 인해 영유아들의 실외 활동 부족 문제가 심각해지고 있는 상황에서 생태교육 프로그램은 이를 해결하기 위한
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유아들의 신체운동 및 건강 발달에 부정적인 영향을 미치고 있는 것으로 알려져 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 생태교육 프로그램을 접목하는 것은 유망한 대안으로 여겨집니다. 그러나 이에 대한 찬성과 반대가 존재하며, 이를 토
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유아교육 현장에서는 특별하게 추구하는 프로그램이 있기보다는 프로그램이 적용되는 과정에서 물리적, 생태적 환경에 따라 상황에 맞게 프로그램을 재구성하여 사용하는 것이 바람직하다. 이는 유아가 발달해 가는 모습을 이해하기 위해서
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생태동화 활용방안을 아동의 정서발달에 맞게 인터넷 중독을 고려하여 구체적인 예를 들어 기록 - 생태동화를 활용한 도서대여 활동
(1) 도서대여프로그램
(2) 도서대여 활동
3) 전자책 활용방안의 예 - 인형극 촬영하기
4) 생태동화 활
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로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법 현장에서 많이 선호됨
독특한 목적을 가지고 특별한 유아들을 대상으로 하는 프로그램 개발-평화교육과정, 다문화 교육과정, 반反편견 교육과정, 생태주의 교육과정
3. 21세기 유아교육
1) 문화심리학
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조작기
2, Vygotsky의 이론
1) 근접 발달 영역
2) 발판화
3) 언어와 사고
3, Rubin의 이론
4, Lowenfeld의 이론
5, 생태체계이론 6, 생태체계 관련연구
7, 유아의 사회적 능력 1) 사회적 능력의 개념 2) 유아의 사회적 능력
결론
참고문헌
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