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생활습관을 많이 가지고 있음에도 불구하고 식습관 문제에서 많은 개선이 필요하다고 생각된다. 적절한 영양 상태를 유지하고 바른 식생활을 실천하는 것이 우리가 건강하게 살기 위한 가장 기초가 되는 것인데, 평소 야식을 즐겨 먹는 습관
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생활습관지도의 내실화 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
㈎ 과거의 학업성적 기록의 분석과 학력진단검사의 실시
㈏ 학생에 대한 각종 기록물 분석
㈐ 학교 밖에서의 활동에 관한 자료 모집 활용
㈑ 전 담임이나 지도교사로부터 보충자료
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생활 습관 지도 교과, 단원에 대한 지도 요소를 추출하여 기본생활 습관 지도 덕목별 행동 규범을 교과 내용과 일원화하고 관련 예화 활용 계획을 삽입하여 지도안을 작성하여 가정에 배부하는 것도 가정교육에 참고가 될 것이다.
또한 교사
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생활습관지도의 적용
1. < 프로그램> 「바른 손」 환경 파수꾼
매월 둘째 금요일 방과후 환경의 날로 정하여 모둠별(4개 모둠:10명 단위)로 학교를 중심으로 학교 담 주변, 놀이 공원, 학교 동산, 중앙공원을 중심으로 휴지 줍기와 낙서 지우
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습관이나 행동은 부모를 많이 모방한다고 해도 그리 틀리지 않을 것이다. 그러나 어른들이 아이들에게 모범적인 모델이 되고 있느냐 하는데 기본생활 습관 형성의 가장 큰 문제점이다.
Ⅸ. 향후 기본생활습관지도의 개선 과제
가정과의 연계
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