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동시를 평가하기에 앞서 우리는 동시를 보는 안목을 기를 필요가 있다. 동시를 보는 눈, 즉 평가의 관점에 따라 동시 지도의 체계가 크게 달라지기 때문이다.
좋은 동시는 아동들의 마음이 진솔하게 꾸밈 없이 묻어나는 생활 속의 동시를 말한
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파란비
1) 준비물
2) 제작과정
Ⅷ. 동시지도(동시수업, 동시교육, 학습)의 방법
1. 시를 그려보기
1) 지도 요소
2) 활동 과정
3) 이런 방법도 있다
4) 지도 초점
2. 노래부르기
1) 지도 요소
2) 활동과정
3) 이런 방법도 있다
4) 지도초점
3.
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생활주제를 선정한 이유이다. 특히 주간 보육계획표의 경우, 동식물과 자연주제에서 4가지 소주제(궁금한 동식물, 동물과 우리의 생활, 식물과 우리의 생활, 자연과 더불어 사는 우리)중에 동물과 우리의 생활주제를 정하였다. 이 생활주제는
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지도
유치원에서 할 수 있는 활동들에 대해서 긍정적인 감정을
형성한다.
교사: ‘유치원에서’ 노래에서 나온 것 말고 유치원에서 좋았던 점이 있었니?
유아: 네. 저는 친구들과 악기놀이할 때가 가장 즐거워요.
교사: 그렇구나. 그러면 이번
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생활 : 가을에 볼 수 있는 것을 살펴보고, 특징에 따라 무리짓는다.
즐거운 생활 : 가을의 모습과 느낌을 창의적으로 표현한다.
즐거운 생활 : 가을 낙엽, 열매 등을 소재로 다양하게 표현한다
준비물
자연물(도토리, 풀, 나뭇잎, 나뭇가지 등),
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동시를 동요로 바꾸어보기
- (미술활동) 꿀벌 그림그리기
참고문헌
이정환외 1명(2009). 영유아 교육의 교수학습방법. 파란마음. 생활주제 : 봄
주제 : 곤충
소주제 : 벌
활동명 : 꿀벌의 여행
대상연령 : 만 4세
활동유형 : 게임
집단형태
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주제 : 다양한 생활도구
생활주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
소주제 : 다양한 생활도구의 기능에 대해 알아보기
목표 : 생활 속에서 쓰이는 생활도구의 기능에 관심을 갖는다.
둘째 주 (월요일 ~ 금요일)
주제 : 생활도
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지도
소지품 정리 후 개별적으로 귀가 보육프로그램
1. 연령별 연간 보육계획안 (만4~5세)
2. 월간 보육계획안 (만 4~5세)
○생활주제 : 우리동네 ․ 이웃
○시기5월1주~5월4주
○소주제
○목표
3. 일일보육계획안 (만 4~5세)
○시간
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지도교사조언: 한달동안 실습을 하면서 좋은점만 배워가세요. 먼저 유아들의 이름을 외워야 다정하게 이름도 불러줄 수 있고, 자신의 이름을 불러주면 유아도 더 친근하게 생각한답니다. 명찰을 보면서 수시로 유아들의 이름을 불러주세요.
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노래」 -전래가사, 이성천 작곡
생활주제 : 동물
주제 : 참새
동요「가을 바람」 -김규환 작사, 작곡
생활주제 : 계절
주제 : 가을
손유희「올챙이와 개구리」 -윤현진 요, 곡
손유희 제목 : 올챙이와 개구리
단원 : 내 친구 동물
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