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나 자신을 위해 이를 악물고 버텼습니다. 그 결과, 원하는 대학교에 입학할 수 있었고, 대학교생활 역시 부모님께 손 벌리지 않고 장학금과 과외 아르바이트를 하며 혼자의 힘으로 졸업할 수 있었습니다. 살면서 유일하게 하고 싶은 것을 할
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서 정책적으로 검토되어야 한다.
다섯째, 공정한 인사제도의 확립을 통하여 부정부패행위를 억제할 수도 있다. 승진을 비롯한 인사관리는 공무원의 사기와 직접적인 관련이 있기 때문에 조직관리의 기본이 된다고 할 수 있다. 그러나 승진 및
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나에게 깨끗한 양심을 주시기 위해
17. 나에게 선한 모든 것을 확보해주시기 위해
18. 나의 도덕적 신체적 질병을 고쳐주시기 위해
19. 믿는 모든 자들에게 영생을 주시기 위해
20. 나를 이 악한 세대에서 건지시기 위해
21. 나를 하나님과 화
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채용
2) 시보임용과 교육
3) 결원보충
4) 직무대리의 활성화
5) 구조조정과 면직
6) 보수제도
7) 연금제도
4. 조직설계와 성과관리
1) 기관장의 조직설계권
2) 자율권과 통제범위의 조화
3) 연간보고서와 성과평가
Ⅸ. 21세기의 바람직한
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나님 나라를 중심으로 ------------------------------ 5
1. 모든 것은 하나님의 것이다. ----------------- 5
2. 가난은 결코 죄가 아니다. ------------------ 10
3. 하늘의 보화가 존재한다. ------------------ 11
4. 모든 것은 함께 나누어야 한다. -------------- 14
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나라사랑 1994
『생태계 위기와 한국의 환경문제』 구자건 외 따님 2003
『인간과 자연』 계명대학교 철학연구소 저 서광사 1995.
『환경윤리』 가토우 히사타케 한귀현 옮김 동남기획 2001
『환경윤리』 J. R. 데자르뎅 저 김명식 옮김 자작나무 1
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자기주도적으로 학습해 나갈 수 있도록 신축성 있게 운영한다.
(3) 활동 주제의 특성에 따라 단위시간을 1시간(40분)으로 수업의 틀에서 벗어나 통합, 연속 또는 분산 운영한다.
Ⅹ. 재량활동교육과정의 평가
1. 평가 방침
재량 활동의 평가는 평
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서 도망을 갔습니다. 아기토끼는 다른 동물들을 Ⅰ. 일상생활속의 교훈 사례1(애국심)
1. 유월이 오면
2. 귀중한 음식
3. 남의 덕을 바라지 않는 사람
4. 나라를 위해 내가 할 일을 찾자
Ⅱ. 일상생활속의 교훈 사례2(인생)
1. 우리말 사랑
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나라의 고유문화
1. 한국의 개고기 문화
2. 일본의 가부키문화
1) 가부키의 역사
2) 가부키의 특징
3. 중국의 자전거문화
4. 인도의 요가문화
1) 인도의 사회 배경
2) 인도의 요가 발생 배경
3) 요가의 발생
4) 요가수련의 단계
5) 근세의 요
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11. 성폭행 대처방안
1) 개인적인 대처방안
2) 사회적인 대처방안
12. 가장 깨끗한 나라는 어디일까?
13. 성폭행 교육프로그램
1) 바람직한 성이란
2) 개인이 실천해야 하는 것들
3) 남성이 할 일
4) 여성이 할 일
5) 여성들을 위한 충고
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