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중앙대학교 사회개발대학원 석사학위청구논문.
목혜정(2013). 보육교사의 교사효능감과 교직윤리의식에 관한 연구. 경희대학교교육대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
1) 개인적 자
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대학교 대학원 교육학과 박사학위논문, 2004.
오미숙, 실외 전래놀이가 유아의 정서지능에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002.
이상은, 어머니의 양육행동과 유아의 또래유능성, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2010.
이은화 외,
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경희대 대학원 박사논문
·박삼수(2004), 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스에 관한 연구, 청주대학교 사회복지 행정대학원 석사논문
·김혜진(2005), 맞벌이 가정의 어머니와 전업 주부의 자녀양육 스트레스의 비교 연구, 서울;중앙대 사회개발대
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중앙대대학원, 2006),
이용백, “기업의 지역사회봉사프로그램 개선방안에 관한 연구 ”
(사회복지행정학석사학위논문, 인천대행정대학원, 2001),
진석원, “대안적 기업 자원봉사 프로그램에 관한 연구”
(사회복지석사학위논문, 경희대 행정
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중앙대대학원, 2006),
이용백, “기업의 지역사회봉사프로그램 개선방안에 관한 연구 ”
(사회복지행정학석사학위논문, 인천대행정대학원, 2001),
진석원, “대안적 기업 자원봉사 프로그램에 관한 연구”
(사회복지석사학위논문, 경희대 행정
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대학교 사회복지·행정대학원 사회복지학과 석사학위논문.
구차순·박김현옥 공저. 2015. 『한국사회와 아동복지』. 서울:양서원.
김선미(2015). 학령기 아동 대상 방과후 프로그램 모형 정립. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김애연(2019).
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중앙대학교간호학과 석사학위 논문.
박영숙(2008). 스트레스 경험과 정서지능이 신체적 영향에 미치는 영향 :순천대학교 교육대학원, 석사 학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스 유형
1)
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대학교 교육대학원.
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이기천(2004). 효율적인 교수기능의 개발을 위한 교수단서 및 피드백 제공방법. 코칭능력 개발지, 6(3), 31-38.
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이진경(2005). 무용교사의 질적 교수행동과 학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원.
ㆍ
이
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두 가지 진로를 모두 추구하고자 합니다. 이를 위해 실천적 경험과 연구 능력을 동시에 키워나가며, 사회복지 분야의 발전에 기여하는 전문가로 성장할 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업(연구)계획
4. 졸업 후 진로계획
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중앙박물관 사례를 중심으로-」, 성신여자대학교
교육대학원, 석사학위논문.
남미진(2015). 전환학습이론에 기반한 문화예술 활용 다문화교육(TMECA) 모형개발 : 교사를 대상으로, 박사학위논문, 경희대학교 일반대학원
공인숙 (2011). 세대별 접
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