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학과 박사논문,
서진영(2004), “중국공산당의 힘: 개혁개방기 중국공산당과 권력구조의 변화”, 「동아시아연구」, 제9호, 고려대 동아시아교육연구단.
이재우(2004), “북한과 중국의 군부엘리트 비교연구,” 한국외대 정책과학대학원 석사논
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면접관이 아무 반응이 없으면 10명중 9명은 『끝났는데요.』 라고 하는데 우를 범하게 된다. 어느 조직이든 『요』 로 끝남을 싫어한다. 『요』는 존칭의 단어가 어닌 헤라거체의 형태로 받아들이기 때문이다 항시『다』 로 끝나야 한다.
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대학원 입학지망자는 법학이외의 학과의 학사 (법학지식 미취득자 코스)와 법학학사(법학지식 기취득자 코스)로 이루어진다. 여기에서 법과대학원을 이수한 법학석사가 변호사 자격시험에 응시할 수 있는데 이 경우에 이들에게 아무런 혜택
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입학, 대학원은 국가 중에서 가장 대학원 중 하나이고 대학원 학위자 들은 국가의 리더로이다. 170분야가 넘는 그리고 100의 전공에서 매년 8700명이 넘는 학사 학위를 받는다. 종합대학교는 국가에서 가장 다양한 학생 인구들 중의 하나를 가지
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대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제
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대학원 진학
1 0 명
임용고시 준비 및 합격자
1 6 명
기업 취직
1 1 명
운동선수 및 지도자
1 5 명
기타(어학연수, 선교사 등)
2 2 명
▣ 결론
위에 조사한 바와 같이 체육계열 학과를 졸업하고 선택할 수 있는 진로는 다양하다. 임용고시와 ROTC를 제
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대학교)의 전공과목
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ.
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대학원, 2008.
2. 장세풍,「교사 87% “외고 선발방식 바꿔야”」, 내일신문, 2009.11.04일.
3. 구미화,「뜨거운 감자, 外高」, 신동아 사회, 2007.07.25일.
4. 정혜승,「외국어 고등학교 입학시험 내용 분석」, 한양대 교육대학원, 2008.
5. 한만중,「특목고
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입학전형
Ⅴ. 대학입시제도(대입제도)의 문제점
1. 인간 교육의 부재
2. 창의성 개발의 소홀
3. 방치된 학습소외
4. 학교교육의 본질적 목표의 상실
5. 과열된 보충수업, 자율학습, 과외
6. 파행적인 학교 운영
Ⅵ. 대학입시제도(대입제도
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대학원(석, 박사과정) (1) 특수대학원(석사과정) : 가톨릭대학교, 경희대학교, 경희사이버대학교, 고려대학교, 군산대학교, 동아대학교, 부경대학교, 부산외국어대학교, 상명대학교, 선문대학교, 연세대학교, 이화여자대학교, 인하대학교, 한국
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