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대학원, 2001
7. 정기원, 김만지, 『우리나라 입양의 실태 분석』, 한국보건사회연구원, 1993
8. 보건복지부, http://www.mohw.go.kr
9. 대한사회복지회, http://alovenest.com
10. 입양문화원, http://www.acuin.net Ⅰ. 서 론..................................................
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대학교 대학원 행정학과
○ 소봉진(1999), ISO 9000 시리즈 인증의 성과 및 문제점과 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 서강대학교 경영대학원
○ 이상연(1998), ISO 9000 실무해설과 적용, 서울 : 청문각
○ 이무성, iso9000 한국표준협회 품질경영
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대학교 성사학위청구논문, 1996.
스테판 닐슨외 2, 상담 및 심리치료.
이명숙, 청소년 문제에 대한 합리적 정서적 행동치료와 생태체계적 상담 방법에 관한 연구(미간행석사학위청구논문), 서강대학교행정대학원, 1996.
장혁표 외 13인, 현대상담
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대학교 세계경영대학원 / 1998
이봉석 외 공저 - 관광산업론, 대왕사 / 1998
이선희 - 여행업경영개론, 대왕사 / 1996
오정환 - 관광학원론, 기문사 / 1996
이태희 - 관광산업발전론, 일신사 / 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관광산업의 정의
1. Powell의 정의
2.
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대학교 기독교전문대학원 석사논문
-김신미(2009),청소년상담 구조화가 상담자 및 상담회기평가에 미치는 영향,아주대학교 교육대학원 석사논문
-김영숙(2020),직장인 커리어스토리 상담프로그램개발 및 사례연구: 정서경험을확충한구성주의
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1) 의미
2) 중요성
2. 인간관계 개선을 위한 심리적인 방법과 실 천방법
1) 자기 개방
2) 무조건적 긍정적 존중
3) 자기 이해와 수용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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서강대학교 교육대학원.
* SBS, 『우리 아이가 달라졌어요』, 2010년 10월 26일 방송분.
* Stanley Kubrick(1971), 『A Clockwork Orange』. 1. 정의
2. 인지행동 가족치료의 발달 과정
3. 인지행동 가족치료의 주요 학자
4. 인지행동 가족치료의 기본개념
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서강대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경험중심교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
2. 경험중심 교육과정의 유형
1) 경험형 광역 교육과정
2) 중핵 교육과정
3) 현성 교육과정
3. 경험중심 교육과정의 특
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자기효능감 상승
3. 교육복지우선사업의 성과 및 효과 달성
1) 교육복지우선사업 성과 평가
2) 교육복지우선사업의 효과 달성
4. 교육복지우선사업의 향후 개선해야 할 부분
1) 교육복지우선사업의 조기개입
2) 학교 상황과 연계된 사업
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서강대학교 신학대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 정의
2. 세계보건기구(WHO)의 장애개념
1) 장애개념인 기능장애(Disability)
2) 장애개념인 능력장애(Impairment)
3) 장애개념인 사회적 불리(handicap)
3. 장애개념
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