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성찰의 시간을 많이 갖도록 노력하는 편입니다.
서강대학교 대학원 경제
학업계획
1. 지원동기
2.주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 희망진로 및 포부
자기소개
1.성장배경
2.학교활동 및 특이사항
3.생활신조
4.성격의 장단점
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서강대학원 석사학위 논문.
최형천(2000), 카리스마적 리더십이 부하의 성과에 미치는 경향에 관한 연구, 전남대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 : 카리스마 리더십 이론에 대한 간략한 정리
Ⅱ. 본론 : 카리스마 리더의 존재요소 기준에 맞
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/ 박연식
현대투자론 / 다산출판사 / 박연식
자본자산가격 결정모형에 관한 연구 / 서강대학원 경영학 석사학위논문 / 박태진
증권투자론 / 박영사 / 심병구, 이정규 1. 서론
2. CAPM의 이론적 배경
3. CAPM의 가정
4. CAPM의 비판
5. 결론
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서강대학원 대학원
https://www.researchgate.net/profile/Jihoon-Park-9/publication/312025330_hangug_sinjayujuuiui_giwon_1979nyeon_4wol-1998nyeon_2wol/links/586a466c08aebf17d3a3b140/hangug-sinjayujuuiui-giwon-1979nyeon-4wol-1998nyeon-2wol.pdf I. 서론 - 신자유주의적 경향이 우리 사회에 도입
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서강대학원 석사학위 논문
신경수(2000), 교육단계별 교육투자 수익률 분석, 동국대대학원
윤정일, GDP 7% 수준의 교육재정 확보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육투자의 필요성
Ⅲ. 교육투자의 실태
1. 공교육 내실화를 위한 초·중등교육 투자
2. 전 국
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서강대학교 공공정책대
학원 석사학위논문: pp69-130.
대한상공회의소(2007),『2007년 기업이 바라보는 노사관계 전망조사』.
동아일보(2006/12/7), 『2000년 세계의 부』, 유엔 개발경제연구소, 19면.
류정순(2005/11/10),『여성빈곤층의 현황과 정책과제
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학원, 석사학위논문, 2006
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희, “지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램
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서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997.
Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출
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학원 석사학위논문, 2005
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희, “지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의
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학원 석사학위논문
이 형. 1998. “권력에 귀찮은 의회, 성가신 언론,” 「사상과 정책」. 가을호
중앙선거관리위원회. 1997.「정당정치자금법령집」, 중앙선거관리위원회
전용주모종린, 2002. “정치부패척결을 위한 정치자금제도 개선방안”,
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(주)서강동백에스엘피영어학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(주)서강동백에스엘피영어학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(학)서강학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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분야 등에서 연구자로서 경력을 이어가고자 합니다. 이를 위해 대학원 기간 동안 치열하게 연구하고, 탄탄한 전문성과 문제의식을 갖춘 역사학도로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 지원동기
2. 관심 연구 분야
3. 학업계획
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