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디자인
4. 한국 디자인의 역사와 발전
(1) 1950년대 디자인
(2) 1960년대 디자인
(3) 1970년대 디자인
(4) 1980년대 디자인
(5) 1990년대 이후 디자인
5. 디자인의 목표
6. 우리사회 속 디자인의 중요성
7. 우리나라 디자인의 미래와 나아갈 길
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세계로 바뀌어질것다. 1. Samuel.P.Huntington
2. Media review
3. PART 1
1) 서문
2) 냉전시대의 종식....그이후의 사회와 우리의 미래
4. PART 2
1) 문명의 충돌 `이데올로기 충돌`에서 `문명 충돌`로...
2) 경쟁과 대항의 주체 : 문명
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하여 - 주디스 로버]
모성과 진화 [어머니의 결정의 효과 - 사라 블래퍼 흐르디]
유전자, 영혼, 그리고 인간 공동체 [상상력을 찾아서 - 바바라 카쯔 로스만]
몸에 대한 페미니즘적 관점을 위하여
제6부
21세기를 위한 페미니즘 정치학
불평
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21세기 한국의 가족과 공동체문화 - 지식산업사
10. 윤흥식(2004) / 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응 - 한국가족복지학회
11. 이영인(1984) /“한국도시사회의 가족주의”- 연세대학교 대학원 석사학위논문.
12. 이효재(1983) / \'가족과 사회\' -
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교육과정 전문가, 화합을 지향하는 갈등조정자, 변화촉진자로서의 역할 즉, 원장의 이러한 일련의 지도성이야 말로 그 기관의 성공, 더욱 나아가서 유아교육의 미래에 대한 올바른 방향감각을 지니도록 할 것이다.
[참고 자료]
이선애, 최현정
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부모역할의 변화
④ 여성의 사회참여 증가와 생활패턴의 변화
3) 가족가치관의 변화
3. 가족의 다양한 형태와 친밀한 관계의 양상에 대한 사회적인 수용이 중요한 이유
1) 한국의 가족문제
① 개인의 노령화와 사회의 고령화
② 출생
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교육의 정의와 목표
1) 환경교육의 정의
2) 유아 환경교육의 정의
3) 환경교육의 목표
(1) 사회 집단의 기본 목표
(2) 개인 환경교육에 관한 기본 목표
2. 환경교육의 목적과 내용
1) 교육목적
2) 교육내용
3. 세계 환경교육의 방향
1) 세계
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교육
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 교육원리
4. 교육방법 및 교사의 역할
5. 몬테소리 방법에 대한 비판
Ⅲ. 페스탈로치의 유아교육이론에 대하여
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 교육의 목적
4. 교육의 기본이념
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하여 구체적인 전략이나 방향을 모색해 나가야 할 행동적 과제를 안고 있다.
<참고문헌>
실라 로보섬(2012) 아름다운 외출- 페미니즘, 그 상상과 실천의 역사, 삼천리
정희진(2007) 페미니즘의 도전, 교양인
박정애 역(2006) 행복한 페미니즘,
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교육과정에 나타난 비판적 사고 지도 요소
3. 비판적 읽기 --------------------------------------------------- -12-
가. 비판적 사고와 읽기 -12-
나. 비판적 읽기의 상위 인지적 성격 -13-
1) 읽기 이해의 수준에 따른 논의
2)
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