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2) 인터넷 중독에 대한 관점
3) 인터넷 중독의 유형
4) 인터넷 중독의 결과
2.우리나라의 인터넷 중독 현황
1) 인터넷 중독 비율
2) 중독 - 비중독자의 특성
3) 인터넷 금단 현상
3. 인터넷 중독의 해결방안
1) 정부 차원에서의 대처방안
2)
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100점을 주지만 학문의 기본서를 꼼꼼하게 십년 동안의 노고 끝에 내놓아도 그에 상응하는 평가가 이뤄지지 않고 있으며, 더구나 문학을 전공한 교수가 문학작품을 번역하면 0점처리하게 되어 있다.
위의 글은 우리 사회와 학계의 정신적 수
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20. 나는 나 자신에 대해 매우 만족한다.
21. 나는 남에게 좋은 친구이다.
22. 우리 가족은 이 세상에서 제일 훌륭하다.
23. 나는 학교에서 하는 일이 서툴다.
24. 내 친구들은 내 생각을 귀담아 들어준다.
25. 내가 좀더 나은 학생이면 좋겠다.
26. 친
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100점 만점으로 평가되며, 학생이 취득할 수 있는 점수는 0점에서 100점까지의 정수이다. 이 경우, 학생의 성적을 확률변수 X로 정의할 수 있다. 학생이 성적을 취득할 수 있는 가능한 값은 0, 1, 2,…,100으로 총 101개의 이산적인 값이 존재한다. 각
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점수 대 2.9 이하는 F./ 각 점수 대의 +, 0, -는 점수범위의 분포에 따라 적절히 부여할 수 있음
서식 14. 실습지도교수 평가서 (지도교수용-학사정보시스템)
2024학년도 1학기 사회복지현장실습 실습지도 평가서
1. 실습생 현황
소속
한국방송통신
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서로 산출 되었다.
4) 구매의사 BOX PLOT & 줄기-잎 그림
① 구매의사 BOX PLOT
< 구매의사 BOX PLOT 서식 >
분석 ) 구매의사를 0점부터 100점 사이의 점수로 표현한 100 명의 표본을 분석해본 결과, 평균은 60.49, 표준 편차는 25.52, 분산은 661.63, 최소값
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서의 명예훼손죄
47%
③ 사이버 상에서의 명예훼손죄
17%
현행법 상 인터넷을 통한 명예훼손죄가 가중 처벌을 받고 있다는 사실을 아는 응답자는 17%에 그쳤으며, 36%는 ‘둘 다 같은 수준의 처벌을 받는다’고 알고 있었으며, 47%는 오히려 ‘실
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서 개선하고자 하는 의지로서 해당 리스트를 성실하게 작성해야한다. 그렇기에 다소 귀찮고 힘들 수 있다. 그리고 문제에 대해서 100퍼센트 모두 다 고칠 수 없음을 인지해야한다. 심리적인 문제를 개선하기 위해서는 문제수준과 개인의 특성
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0
연산자 다양한 기능의 여부
100
용어집, 시소러스의 체계성, 정확성
0
검색 모드와 복귀 기동의 방법과 단계
75
합계
450
2. 측정기준에 따른 점수표
3가지 큰 측정기준에 세부항목들을 측정하여 보았다. 세부항목별로 0점에서 100점까지 점수를
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점하게 하여 불안, 공포가 강한 상태를 100점, 가장 이완되어 있는 상태를 0점으로 하여
불안, 공포상태의 정도에 따라 점수가 주어짐
1. 척도의 내용
1) 정신과 집단에서 호소하는 불안의 정도를 측정하기 위한 도구
2) 불안의 인지적, 정서적,
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