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서도 빈번하게 이루어지며, 이런 것들을 측정하기란 매우 어렵다. 때문에 경험적 가족치료의 결과로서 만일 한 가족이 정신분열증 아들과 직접적인 접촉을 더 많이 할 수 있게 되었다면 이것 역시 성공으로 간주된다.
참고자료
-이화여대사회
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서 내담자가 해결방안을 찾는데 진취적인 역할을 할 수 있다.
6. 참고자료
이정숙(2015). 가족치료의 역사적 배경, ‘가족치료 총론’, 이화여대사회사업학과 편, 서울: 도서출판 동인
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교
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서적 경험에 대한 저항을 가지고 있는 가족과 그들 생활에서 활력을 상실한 가족에게 유용하게 사용되어 질 것이다.
<참고문헌>
- 송정아. 최규련, 가족치료 이론과 기법, 하우, 1997
- 이화여대사회사업학과, 가족치료 총론, 동인, 1995
- 송
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서 이루어 질 때 진실로 가족관계는 생기 있게 될 수 있다. 이화여대 사회사업학과, 가족치료총론, 동인, 1995
Ⅲ. 결론
사회적인 어떠한 현상을 예측하고 전망한다는 것은 매우 어려운 일이다. 더욱이 가족 구조의 형태와 가족문제 등이 다양하
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서, 이영, 장명림, 보건복지부, 2014
- 유아교육 실습지도교사 교육 프로그램 모형개발, 조운주, 이화여대:유아교육학과, 2001
- 한국 유아교육의 과제, 한국유아교육학회, 2001 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정 개발 모형 정리 및 선정
2) 적응능
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서울:학지사.
김유숙.(2002). 가족치료-이론과 실제. 서울:학지사.
송성자(1996). 가족과 가족치료. 서울:학문사.
이화여대사회사업학과.(1998). 가족치료총론. 동인.
Michael P. Nichols. Richard C. Schwartz(2002). 가족치료: 개념과 방법 (김영애, 정문자, 송선
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송성자, 가족과 가족치료, 학문사, 1996, pp. 247-287.
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Harry Aponte, 엄예선외 역, 빵과 영혼, 하나의학사, 1995.
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·송정아,「Satir모델의 가치체계와 치료적 개입」한국 가족치료 학회지, 1993
·송성자, 「가족과 가족치료, 학문사, 1996
·이화여대사회사업학과
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이화여대사회사
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여대사회사업학과 편, 서울: 도서출판 동인
김유숙 (2014)「가족치료 이론과 실제」학지사
정문자, 정혜정, 이선혜, 전영주. (2015). 가족치료의 이해 2판. 서울 : 학지사. 1. 서론
2. 가족체계이론의 개요
3. 가족상담에 대한 개요
4. 가족치료
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