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가정관리학과 석사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 소비와 소비자의 개념
1) 소비의 개념
2) 소비자의 개념
2. 소비자교육의 의의
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가. 두통,어지러움,구토 등이 특징적 증상이다
나. 대인관계 장애가 심하다
다. 다양한 신체증상이 나타난다
라. 증상원인과의 상호관련성이 모호하다
9.다음 중 정신질환에 대한 개념을 잘 서술한 문항은?
(정신질환은 생각하고 느끼며 행동
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가 계속 이루어져야 할 것이다. 제1장 고령화 사회의 도래
제 2 장 노인문제와 해결 방안으로써의 노인공간
1. 실버 타운
가. 실버 타운의 개념
나. 실버타운의 구성요소
다. 실버타운의 유형별 구분
라. 외국의 실버타운 사례
2.
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서술하 는 것이 아니라 자신의 의견을 제시하는 과제입니다.
1. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치 찬성론자의 주장
2. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치 반대론자의 주장
3. 나의 의견
1) 교육의 필요성과 학교교육의 한계
2)
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윤리문제의 사례
제 7 절 국제경영윤리
1. 국제경영윤리의 본질
2. 국제경영의 비윤리적 형태
3. 국제경영윤리문제의 사례
제 8 절 환경윤리
1. 환경라운드(GR)
2. 환경문제의 유형
3. 환경윤리 문제의 사례
제 4 장 결론 및 요약
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형평성 약화
2) 노인복지시설의 미흡
3) 여가활용 프로그램의 부족
4) 의료서비스 전달체계의 미비
3. 한국 노인복지의 개선과제와 발전방향
1) 노인복지의 개선과제
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가지를 쓰시오.
①
②
③
④
18. 과학 학습 평가의 기능 네 가지를 쓰시오.
①
②
③
④
19. 과학지식, 탐구능력 평가를 위한 지필검사 문항 여섯 가지를 쓰시오.
①
②
③
④
⑤
⑥
20. 다음 빈 칸을 채워 넣으시오.
① 성냥의 올바른 사용법
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가 요구된다. ◇ 교육평가의 유형
가. 평가내용별 평가유형
나. 평가영역별 평가유형
다. 목표수준별 평가유형
라. 평가기능별 평가유형
마. 평가준거별 평가유형
바. 평가체제별 평가유형
◇평가 문항 유형별 특성
가. 선택형 문
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그 번호를 ( )속에 써 넣어라.
1.문자형 ( ) ① float 4
2.정수형 ( ) ② int 2
3.부동소수형 ( ) ③ char 1 1.시험을 보는 이유와 목적에 대하여 알 수 있다.
2.교육 평가의 절차에 대하여 알 수 있다.
3.평가 문항의 유형에 대하여 알 수 있다.
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가 있는 것이다.
6월 2일을 기점으로 이런 이상에 좀 더 다가갈 수 있을 것이라는 꿈을 지녀본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 검사개발
1) 검사 계획서 개발
(1) 재고자 하는 내용의 명료화
(2) 이원분류표 개발
(3) 문항유형, 문항 수, 난이
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