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교육\"에서 \"생물과 무생물의 가장 뚜렷한 차이점은 생물은 끊임없이 스스로를 갱신하므로서 스스로를 지속하는데 반하여 무생물은 추호도 이러한 사실을 인정할 수 없다\"라고 지적함.
⇔ 듀이 교육사상을 4개 항목으로 요약하면.
첫째, 교
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교육방법 연구의 시작)
1) 계발주의의 특징
① 아동중심사상
② 아동의 흥미를 중시
③ 직관에 의한 교육
2) 페스탈로치 : 교육의 성자(초등학교, 고아원 설립)
① 사상적 배경 - 자연주의
② 교육목적 - 인간의 조화적 발전
③ 교육사상(합자연
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또한 기쁘지 아니한가?(學而時習之 不亦說乎)”라는 공자님의 말씀인데 앞으로 전공 및 교직과정을 공부하는데 있어서도 이 말씀을 잘 떠올려서 배움을 즐기며 살아가야 겠다. 1. 서양사 요약정리
2. 동양사 요약정리
3. 소감 및 반성
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서양의 교육
1. 고대 그리스에서의 교육
1) 고대 그리스의 사회와 문화
2) 스파르타의 교육
3) 아테네의 교육
4) 고대 그리스 교육의 특성
2. 고대 그리스의 교육사상
1) 소피스트(Sophist)의 교육사상
2) 소크라테스(Socrates : 469 ~ 3
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연결되고 선거나 경제의 동향과 밀접한 관계를 맺게 되었다.
이 시기에 몇몇 나라에서는 특정한 교육기관에 자금이나 토지를 기부하는 관례를 만들었으며 앞으로의 과학과 기술의 발달에 큰 효과를 나타내었다. 낮은 차원에서 시작된 소규
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영향을 미치게 됨.
-아동과 청년 연구에서 홀은 주로 질문지를 사용하였고 이것은 특정한 질문에 대한 아동의 경험과 태도를 조사하는데 도움을 줌.
·홀의 견해: -교육자의 할 일은 이 병열관계에 입각하여 인간의 마음의 역사적 전개과정에
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교육
인터넷의 교육적 활용 제1장 한국교육사
제1절 고대사회의 교육
제2절 고려시대의 교육
제3절 조선시대의 교육
제4절 개화기의 교육
제5절 일제하 교육과 해방후 교육
제2장 서양교육사
제1절 고대 그리스, 로마교육
제2
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교육 사상은 21세기에도 변함없이 유지될 것으로 여겨진다.
------ 참 고 문 헌 -----
조규남 《서양교육사》<교육과학사> 1991 서울
차석기 《서양교육사》<잡문당> 1983 서울 Ⅰ.고대의 교육
1.그리스
2. 로마
Ⅱ.중세의 교육
1. 시
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교육출판사
『교육사교육철학 연구』, 문음사, 손인수, 1995
『교육의 철학과 역사』, 문음사, 정영근외 3명, 2000
『속보고 쏙빠진 김인식 교육학 (상)』, 김인석 편저, 양서원 출판사
『교육학의 이해』, 교육과학사, 전정태, 이대석 저
『교육
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교육 방법론으로 요약된다.
1659년에 처음 출간된 이 책은 출간과 동시에 일대 센세이션을 일으켰다고 한다. 목판화가 가득한 재미 있는 교과서인 셈인데, 당시의 서민층 아이들은 물론이고 라틴어 문법과 산수 계산을 익히느라 골치 아파하던
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