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교육사적,실존주의
*자연인의 양성
*루소의 3요소
:자연,인간,사물
*직관교수
*합자연의 원리
교육 사상가
시대/교육사명
교육 사상가
저서
교육사적 의의
후세에 미친 영향
비판
18C
계몽주의
교육
*칸트
*순수이성비판
*실천이성비판
*판단력
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서양의 교육사 연대표 1. 한국교육사 연표
삼국시대
고려시대
조선시대
개화기 교육
주권상실기의 교육
해방후의 교육
2. 서양의 교육사 연대표
고대
중세시대
르네상스
종교개혁
실학주의
계몽주의와 교육
신인문주의와 교육
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해보면서 교육사라는 학문에 대한 매력을 느낄 수 있었다.
- 참고문헌 -
1. 서양교육사 -윌리암 보이드 저, 이홍우, 박재문, 유한구 역-
2. 서양교육사 - Albert Reble 정영근 역-
3. http://home.cein.or.kr/~goto33/doc/ed2-503.htm
4. http://www.riss4u.net/index.jsp
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교육사상사」, 세종출판사, 1998.
Albert Reble 저, (번역 정영근 외)「서양교육사」, 문음사, 2002 I. 서론
II. 고대 그리스˚로마시대
I-1. 고대 그리스의 교육
1-2. 그리스 교육사상가
I-3. 로마의 교육
III. 중세시대
II-1. 기독교 교육
II-2. 중
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것인가?\'하는 것을 중요시했으며 여기에서 그는 문제해결학습을 주장하였다. 학습지도법의 문제는 결국 아동의 힘과 흥미의 발달 순서문제로 돌릴 수 있다.
참고 문헌 :교육사(배영사)
서양교육사(집문당) 1한국교육사 특징
2서양교육
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서양교육사》<교육과학사> 1991 서울
차석기 《서양교육사》<잡문당> 1983 서울 Ⅰ.고대의 교육
1.그리스
2. 로마
Ⅱ.중세의 교육
1. 시대적 배경
2. 중세의 교육
3. 대학 교육
4. 중세의 교육 사상가
Ⅲ. 문예부흥(Renaissance)과
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서양교육사 신론, 도서출판 아름다운 세상.
한규원이항재(1996), 서양교육사, 교육과학사.
김정환(1995), 페스탈로찌 교육철학, 고려대학교 출판부.
노상우(), 교육의 역사와 사상 , 교육과학사.
김수동(), 교육사교육철학, 양서원.
김정환(), 페스
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서양교육의 이해: 역사와 사상』
조경원 외(2008), 『한3국교육의 이해: 역사와 사상』 <교육철학 및 교육사>
교육 사상가들의 이상과 현실
<서양교육사>
1. 로크 (John Locke, 1632-1704)
2. 바제도우 (Johann Bernhard Basedow, 1724-1790)
3. 슈타이너
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서양 근세 교육사상가론>, 차석기, 문음사, 1989
<서양교육사>, 김진희, 지구문화사, 1999
<서양교육사상사>, 주영흠, 양서원, 1995 1. 고대
2. 고대 로마
3. 중세
4. 문예부흥운동
5. 인문주의
6. 종교개혁
7. 17세기 실학주의
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Chapter 3 서양교육사
@서양교육사의 큰 흐름
1.거시적인 면
그리스- 스파르타
- 아테네
- 소크라테스,플라톤,아리스토텔레스
로마
중세 – 스콜라철학
- 기사도교육
문예부흥기 – 인문주의교육
- 종교개혁
17C 실학주의
18C
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