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이해, 전북대출판사, 1999.
▷ 이상호, 낭만주의, 서울대학교출판부.
▷ 이선영, 문예사조사, 민음사, 1987.
▷ 한형곤, 문예사조, 새문사, 1992.
▷ H.W. 잰슨 & A.F. 잰슨 지음, 정점식, 김수, 최기득 옮김, 서양미술사, 미진사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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미켈란젤로 (Michelangelo)
1. 미켈란젤로의 생애 (Michelangelo Buonarroti : 1475.3.6~1564.2.18)
2. 미켈란젤로의 작품 세계
3. 미켈란젤로를 조사하고 나서...
Ⅸ. 루브르 미술관 (Musse du Louvre)
1.미술관 역사
2. 주요 작품 전시
3. 루브르 미술관의 모습
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서양미술사, 두리미디어
최유찬, 문예사조의 이해, 실천문학사
홍정수, 두길 서양 음악사, 나남출판사
김병걸, 문예사조, 그리고 세계의 작가들, 두레
오성근 외, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사 1. 낭만주의
2. 낭만주의의 역사
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이해 없이 현대의 비정형 회화에 대해 접근하는 것은 피상적 이해에 그칠 수밖에 없다. <나의 서양 미술 순례> 책에는 르네상스의 종교화에서 고야, 모딜리아니 피카소의 그림까지 참으로 다양한 그림이 소개되어 있다. 크게는 고통받는
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서양미술사, 두리미디어
최유찬, 문예사조의 이해, 실천문학사
홍정수, 두길 서양 음악사, 나남출판사
김병걸, 문예사조, 그리고 세계의 작가들, 두레
오성근 외, 문예사조의 새로운 이해, 문학과 지성사 1. 고전주의의 정의
2. 독일 고
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미술사학 제31집』 12월호, 2008,
정해득, 「正祖의 龍珠寺 創建 硏究」, 『사학연구 제93호』 3월호, 한국사학회, 2009년
권현규, 「龍珠寺所藏 佛畵의 「檀園」關聯說에 관한 小考」, 『한국문화사학회 문화사학 제22호』 12월호, 한국문화사학
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서양의 여성 화장문화 비교연구”, 성균관대학교 가정학과 박사학위논문, 1999
나경남, “화장품 광고를 위한 복식디자인 연구”, 이화여대 산업미술학과 석사학위논문, 1999
남우임, “색채의 하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위
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미술교육』. 서울대학교 미술교육 연구회 옮김. 미진사
백순근 (2000년 12월호). 『교육평가 체제의 재구조화』. 교육월보
박민정 (2001). 『레지오 에밀리아 프로젝트 접근법에서의 유아미술의 효과 연 구』. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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미술활동은 자신과 자신을 둘러싼 세계에 대하여 탐구적 태도를 갖게 하며, 미술의 요소인 선 색깔, 형태, 부피 구성 ,공간, 균형 ,질감에 대한 이해를 통하여 논리적인 사고능력을 기르며, 창조활동을 통하여 사건의 계열성 . 원인과 결과에
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미술에 미친 영향을 분석하는 작업을 진행하고자 합니다.
셋째, 미술 이론의 발전과 그것이 현대 미술에 미친 영향을 분석하는 것입니다. 미술 이론은 예술의 해석에 중요한 역할을 하며, 이를 통해 우리는 미술 작품을 보다 심도 깊게 이해할
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서양화는 다양한 기법과 스타일을 통해 자기 표현의 가능성을 확장할 수 있는 매력적인 분야라고 생각합니다. 한성대학교의 서양화 전공은 현대 미술의 다양한 흐름을 이해하고 창의적인 작업을 할 수 있는 최적의 환경을 제공한다고 믿습니
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느끼고, 사유할 수 있도록 유도하는 것이 중요하다고 생각합니다. 뿐만 아니라, 미술은 단순히 개인의 표현을 넘어 사회와 문화에 대한 인식을 확장할 수 있는 매력적인 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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이해도를 높일 계획입니다. 궁극적으로 서양화의 전통적 기법과 현대적 감성을 결합하여, 시대와 공간을 초월하는 보편적 메시지를 담은 작품을 창조하는 것이 목표입니다. 이를 통해 미술이 갖는 소통의 힘을 극대화하며, 관람자에게 깊은
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이해하고 노력하는 자세를 유지하는 것이 가장 중요하다고 생각하며, 이러한 점들이 서양화과에서 보다 깊이 있고 폭넓은 예술적 성장을 이루는 데 큰 힘이 될 것이라 믿습니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 성장하는 자세로, 진정으로 개성 있
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