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서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교원의 능력신장
Ⅰ. 현직연수
1. 현직연수의 중요성
2. 현직연수의 종류 및 연수과정
1) 자격연수
2) 직무연수
3) 특별연
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서울대학교 입학본부, 2016.
김준엽 외, 대학에서의 학습 및 활동을 중심으로 본 입학사정관제 성과, 2013.
교육부, 진학지도기법 이론과 실제, 2012.
김미란 외, 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연구(Ⅶ), 한국교육개발원, 2010.
김평원, 대입 제도
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서울 : 법문사, 1980
중앙인사위원회, 공무원의 삶의 질 향상을 위한 종합대책, 2000
중앙인사위원회, 공무원 보수업무 등 처리지침, 2001
최재식, 실무해설 공무원연금법, 삼익출판사, 1996
한국노총중앙연구원 월례토론회, 한국노총 중앙연구원,
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서울(북위 37˚30\')에서 태양의 남중고도는 하지 때에는 75˚57\'이고, 동지 때에는 29˚03\'이다.
참고문헌
강욱(2009), 동지의 세시풍속, 한국지방재정공제회
강욱(2010), 동지(冬至) 이야기, 한국지방재정공제회
권오분(2009), 동지에는 팥죽을 끓이세
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서울: 한국직업능력개발원
김형만 외(1998). 대졸 실업자 직업교육훈련 정책연구. 서울: 한국직업능력개발원.
문우식(1991). 실업이론의 발달과 쟁점. 서울: 국민경제제도연구원
박동운(1997). 노동시장의 유연성. 서울: 자유기업센터.
원창영, 허
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특별 채용
나. 공무원 인턴제
1) 공무원 인턴제 소개
2) 공무원 인턴제의 추진 배경
3) 공무원 인턴제 도입방안의 주요 내용
4) 공무원 인턴제 도입에 따른 장단점
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 가설 검증
2. 앞으로 나
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공하고 컨베이어 물류를 통해 최종적으로 커피를 공급하는 Logic을 작성했습니다. 구동부와 감지 센서 배선작업을 완료하고 완성단계의 커피 자판기를 만들 수 있었습니다. 재료 조달 부분을 해결하는데 잠시 어려움을 겪었지만, 조원들끼리
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여러 사람과 소통하고 다양한 생각을 공유할 것입니다. 마지막으로 지속적인 성장을 이루고 싶습니다.
현재 고등학교 졸업 학력으로 할 수 있는 분야는 제한적이라고 느꼈습니다. 그 때문에 본인이 나중에 하고자 하는 일을 못 할 수도 있다
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서울과학기술대학교 재직자특별전형에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하십시오.
2. 재직 중 경험한 업무 또는 프로젝트 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인의 성장에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하십시오.
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서울교통공사의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량이 무엇이라고 생각하며, 이 역량을 갖추기 위한 노력 또는 특별한 경험을 구체적으로 기술하시오.
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서울교통공사의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지 구체적으로 기술하시오. (500자)
2. 지원분야의 직무를 수행함에 있어서 요구되는 역량이 무엇이라고 생각하며, 이 역량을 갖추기 위한 노력 또는 특별한 경험을 구체적으로 기술
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